教學(xué)目標(biāo)：

1.

正確、流利﹑有感情地朗讀課文；

2.

理解課文內(nèi)容，感受歡樂氣氛；

3.

加深對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

重點(diǎn)：

正確、流利﹑有感情地朗讀課文；理解課文內(nèi)容，感受歡樂氣氛。

難點(diǎn)：

理解“國(guó)慶”的重大意義。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，再過幾天就是國(guó)慶節(jié)了，今年的國(guó)慶節(jié)可不同以往，因?yàn)樗�是中華人民共和國(guó)建國(guó)六十周年紀(jì)念日，更值得我們歡慶（出示課題：歡慶;指導(dǎo)讀準(zhǔn)課題，寫好課題）。

二、

重溫歷史上的莊嚴(yán)時(shí)刻,理解“國(guó)慶”的重大意義。

六十年了，我們的祖國(guó)媽媽就要迎來她六十歲的生日，這是多么令人興奮的事呀！同時(shí)，我們更不會(huì)忘記新中國(guó)成立時(shí)那曾經(jīng)震動(dòng)世界的一幕幕，就讓我們一起重溫那激動(dòng)人心的歷史時(shí)刻吧!（伴著國(guó)歌播放建國(guó)時(shí)的一組圖片）

過渡：

多么令人激動(dòng)的情景呀，時(shí)隔六十年后，作為一個(gè)中國(guó)人，我們一定要永遠(yuǎn)銘記這一切，更要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效祖國(guó)，今天就讓我們?yōu)樗�獻(xiàn)上第一份生日禮物吧！只要我們能大聲讀準(zhǔn)下面的字詞，它們就會(huì)作為禮物傳到祖國(guó)媽媽身邊。

三、

復(fù)習(xí)檢查字詞的掌握情況。（出示幻燈片，開火車讀）

四、

整體感知課文內(nèi)容。

祖國(guó)媽媽收到這份禮物特別高興，她還悄悄告訴我，還有許多朋友送她禮物了，是誰呢？專心看，你就會(huì)明白的。（放課文朗讀）

過渡：現(xiàn)在你知道是誰也來歡慶祖國(guó)媽媽的生日了吧！對(duì)，是田野、楓林、藍(lán)天、大海和十三億孩子。它們是怎樣為祖國(guó)媽媽過生日的呢？請(qǐng)你以讀的方式告訴大家好嗎？（生讀后出示前四句）

五、

精讀理解。

1.

個(gè)別讀；

2.

師范讀；

3.

小組開火車讀；

4.

伴樂齊讀。（過渡：你們讀得太好了，把這些朋友都從書中叫出來了，你看：）（放幻燈，逐句研讀）

5.

思考：（1）為什么說楓林舉起的是“火紅的旗幟”？

（2）大海奏的是什么樂曲？

（3）從這幾句詩(shī)中你體會(huì)到什么？

6.齊讀，背誦。（過渡：多么美麗的語言，多么動(dòng)聽的聲音呀老師從你們的讀中仿佛看到：從田野到楓林，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，到處沉浸在喜慶與歡樂之中；我們似乎看見農(nóng)民豐收的笑臉，看見天安門廣場(chǎng)上緩緩升起的國(guó)旗；似乎聽見中華兒女對(duì)和平的呼喚，聽見各民族兄弟姐妹祝福祖國(guó)的共同心聲。看，十三億人都在以不同的方式歡慶這特殊的日子。）（放幻燈片）讓我們也永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子――十月一日，祖國(guó)媽媽的生日！

六、欣賞祖國(guó)新貌。

（過渡：六十年后的今天，我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓我們看看祖國(guó)的新面貌吧�。�（伴樂放幻燈片）

七、

課堂練習(xí)（幻燈片：把句子補(bǔ)充完整）

八、

作業(yè)設(shè)計(jì)（幻燈片）