教學(xué)要求：

、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。

、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩《九月九日憶山東兄弟》

、理解詩句的意思，體會詩人身居外地思念親人的思想感情。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件

教學(xué)重點(diǎn)：理解詩句，體會詩人思念親人的思想感情。

教學(xué)過程：

一、檢查復(fù)習(xí)

、寫出帶有下列部首的字。

辶（ ）（ ）（ ）（ ）扌（ ）（ ）（ ）（ ）

、聽寫詞語。

兄弟 佳節(jié) 王維 重陽 思念 手挽手 回憶

二、精讀訓(xùn)練。

、出示《九月九日憶山東兄弟》：

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。

遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。

、請大家反復(fù)讀王維寫的詩，再認(rèn)真讀讀課文，說說這首詩里有哪幾句的意思你已經(jīng)弄懂了。

（1）從第一自然段可以理解“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的意思：一個(gè)人離開家鄉(xiāng)在外地。

（2）“每逢佳節(jié)倍思親”是：每當(dāng)遇到美好的節(jié)日“更加思念家鄉(xiāng)的親人”。從第二自然段末了的“更加思念家鄉(xiāng)的親人”和第三自然段“以前在家鄉(xiāng)時(shí)，每逢…”可以理解它的意思。

（3）從第三自然段可以理解“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的意思是：兄弟們 一個(gè)個(gè)頭插茱萸，登上高處游玩，其中少（我）一個(gè)人。

（4）教者講“遙知”的意思是：（我）在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方想起。

、試講這首詩的意思。

（我獨(dú)自一人生活在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的地方，每當(dāng)逢到佳節(jié)就更加想念家鄉(xiāng)的親人。遙想兄弟們今天都在登高，個(gè)個(gè)頭上插著茱萸，就少我一人）

、重陽佳節(jié)，詩人王維看到了什么？想到了什么？請閱讀第二、三自然段回答。

看到：“一大早，大街上便利熱鬧起來。人們扶老攜幼，興高采烈地去登高游玩。家家戶戶歡度節(jié)日”。

想到：以前…… 如今 ……

“思緒萬千”是什么意思？這個(gè)詞語在這里起什么作用？（概括上文）

、教者說詞語的意思，要求學(xué)生說出相應(yīng)的詞語。

一年一次（ ）

想的東西、頭緒很多很多。（ ）

興致高，情緒好。形容非常高興。（ ）

各在天底下的一方。形容離別后相距遙遠(yuǎn)。（ ）

、舉類似的親人思鄉(xiāng)的詩詞。

、聽課文朗誦。

三、作業(yè)。

、朗讀課文，背誦《九月九日憶山東兄弟》。

、用自己的話講講《九月九日憶山東兄弟》這首詩的意思。