教學(xué)要求：

1、學(xué)會(huì)本課的6個(gè)生字，正確讀寫(xiě)并理解5個(gè)新詞語(yǔ)。

2、能劃出描寫(xiě)武士射箭和賣(mài)油翁注油動(dòng)作非常熟練的句子，能把不完整的句子補(bǔ)充完整。

3、能正確朗讀課文，能按.課文內(nèi)容回答有關(guān)問(wèn)題，（舉一個(gè)熟能生巧的例子。

4、知道武士的百步穿楊箭術(shù)和賣(mài)油翁注油滴油不沾的注油本領(lǐng)都源于熟能生巧明白任何一種本領(lǐng)的形成都離不開(kāi)長(zhǎng)期的實(shí)踐。

5、能用自然段歸并法給課文分段。

重難點(diǎn)分析及突破方法重點(diǎn)：用自然段歸并的方法給課文分段，明白任何一種本領(lǐng)的形成都離不開(kāi)長(zhǎng)期的實(shí)踐。

教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影課文插圖

教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

第一教時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：自學(xué)生字，新詞，了解課文大意，給課文分段。

教學(xué)過(guò)程

一、揭題、解題

說(shuō)說(shuō)熟能生巧的意思（熟練了就能產(chǎn)生巧辦法、或能找出竅門(mén)。）

二、初讀課文，理解大意，給課文分段

1、課文通過(guò)哪幾件事來(lái)說(shuō)明熟能生巧這個(gè)道理？

2、按人物的事情給課文分段。（指導(dǎo)第三自然段的分法，想一想第三自然段射箭武士的話主要作用是什么？）

三、交流自學(xué)情況。（同前一課時(shí)）

重點(diǎn)：字音：翁沾嗖簌

字形：嗖舀重點(diǎn)詞：走街穿巷、沾、嘖嘖稱贊、收拾、情不自禁

四、通讀課文，小組討論試著完成表格（表格見(jiàn)第一頁(yè)）第二課時(shí)討論，（填寫(xiě)見(jiàn)教參）五、完成作業(yè)

第二教時(shí)

教學(xué)要點(diǎn)：圍繞表格，深讀全文

教學(xué)過(guò)程

一、圍繞表格，深讀全文

1、射箭武士有什么本領(lǐng)？武士的箭術(shù)很好，從哪里看出來(lái)？（找直接描寫(xiě)武士箭術(shù)高超的句子）在場(chǎng)的人、射箭武士和賣(mài)油老翁的態(tài)度有什么不同？

人們：歡呼、喝彩

武士：

賣(mài)油老翁：賣(mài)油老翁認(rèn)為武士的武藝好是因?yàn)槭裁矗?/p>

朗讀：用不同的語(yǔ)氣讀出不同人物的態(tài)度。

2、賣(mài)油老翁有什么本領(lǐng)？找出直接描寫(xiě)賣(mài)油老翁技術(shù)高超的句子。

在場(chǎng)的人和射箭武士看了態(tài)度怎樣？（嘖嘖稱贊、發(fā)呆）

賣(mài)油老翁對(duì)自己的本領(lǐng)態(tài)度怎樣？（不沾沾自喜）賣(mài)油翁認(rèn)為自己能有這個(gè)本領(lǐng)是因?yàn)槭裁矗?/p>

（熟能生巧）熟在哪里？轉(zhuǎn)身……油穿過(guò)……這一段講什么？（賣(mài)油老翁為人們表演了………）

3、假如讓武士和老翁互換以下，那結(jié)果怎樣？

二、朗讀全文。這個(gè)故事告訴我們什么道理（任何難的本領(lǐng)只要勤學(xué)苦練，就會(huì)變得很容易）

三、綜合實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生舉一個(gè)熟能生巧的例子。

四、完成作業(yè)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

誰(shuí)有什么本領(lǐng) 群眾怎么看 武士怎么看 賣(mài)油翁怎么看

射箭武士

賣(mài)油老翁