教學(xué)要求

1.認(rèn)識12個(gè)生字，會寫其中的8個(gè)字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把種子探出地面的過程演一演。

3.理解課文內(nèi)容，了解種子發(fā)芽的過程，教育學(xué)生從小養(yǎng)成早趣的習(xí)慣。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.識字、寫字。

2.把種子探出地面的過程演一演。

課時(shí)劃分

2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識12個(gè)生字，用生字組詞。

2.正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。

3.讀中整體感知課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)課文1～6自然段。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.識字、寫字。

2.把種子探出地面的過程演一演。

教具準(zhǔn)備

生字卡片，種子實(shí)物，種子發(fā)芽的圖片。

教學(xué)過程

一、談春天，激趣導(dǎo)入（5）

1.小朋友們，春天到了，你們身邊發(fā)生什么變化？

2.是呀，春天到了，雪化了，草綠了，花開了，一切可美麗了，睡了一冬天的種子也該發(fā)芽了。（教師板書課題）

3.板書課題，指導(dǎo)讀題。

4.你們知道什么是種子嗎？

二、讀通課文，整體感知（10）

1.教師示范讀。

2.教師讀，學(xué)生一句一句的跟讀。

3.學(xué)生和學(xué)習(xí)伙伴合作，互相幫助，試著讀一讀，遇到不會的可以請教老師。

4.指名讀一讀，集體正音。

5.老師大聲讀，學(xué)生跟著老師輕聲讀。

6.再指名讀一遍。

三、認(rèn)識生字，積累詞語（15）

1.教師出示生字卡片，讓學(xué)生對照著圈出本課的生字。

2.引導(dǎo)學(xué)生借助學(xué)過的拼音，自學(xué)部分生字。

3.指名反饋學(xué)生自讀生字情況。

4.教師出示生字卡片，學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀。

6.交流識記生字的方法。

7.進(jìn)行組詞練習(xí)，積累詞語。

四、圖文結(jié)合，理解內(nèi)容（10）

1.學(xué)生讀課文，找一找課文什么專訪告訴我們春天到了？

2.讀句子，想像句子所描繪的。

3.教師出示春天的美麗圖景，感知春天的美麗。

4.導(dǎo)讀課文。

5.種子?jì)寢屖窃趺醋龅哪�？請小朋友們讀課文，找一找。

6.指導(dǎo)感情朗讀相關(guān)句子，讓學(xué)生扮演媽媽的角色讀一讀。

7.聽了媽媽的話，種子是怎么做的？

五、熟讀課文（3）

六、布置作業(yè)（2）

1.認(rèn)讀生字。

2.朗讀課文。

板書設(shè)計(jì)

5.種子

jǐ幾 zhèn陣 chǎnɡ場 bèi被 qīnɡ輕 dǎ打

qiàn欠 zhǎnɡ掌 xiànɡ向 kōnɡ空 wài外

教 后 感

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

1.指導(dǎo)學(xué)生寫好8個(gè)生字。

2.繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，拓展延伸，了解種子發(fā)芽的過程，教育學(xué)生從小養(yǎng)成早趣的習(xí)慣。

3.有感情地朗讀課文。

重點(diǎn)難點(diǎn)

1.識字、寫字。

2.把種子探出地面的過程演一演。

教具準(zhǔn)備

生字卡片。

教學(xué)過程

一、檢查復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課（8）

1.出示生字詞卡片，開火車讀。

2.全班認(rèn)讀。

3.正確、流利地朗讀課文。

二、繼續(xù)學(xué)文，理解內(nèi)容（17）

1.小朋友們，通過上節(jié)課學(xué)習(xí)，我們知道在種子?jì)寢尩拇叽傧�，種子鉆出了地面，那么它看到了怎樣的呢？請小朋友們繼續(xù)讀課文。

2.種子看到了什么？

3.指導(dǎo)感情朗讀。

4.引導(dǎo)想像：小朋友們，種子鉆出了地面它不能看見什么呢？

5.看到這么美的景色，種子心里會想什么呢？

6.是呀，種子也認(rèn)識到自己錯(cuò)了，太遲起來了。那么，它以后會怎樣呢？

7.出示句子：“在濕潤的空氣里，種子一個(gè)勁兒地往上長，往上長。”

8.指導(dǎo)感情朗讀。

三、總結(jié)課文，拓展延伸（10）

1.學(xué)生有感情地朗讀課文。

2.分角色朗讀。

3.教育學(xué)生向種子學(xué)習(xí)，知錯(cuò)就改，并養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。

四、指導(dǎo)寫字（7）

1.出示本課要寫的生字，學(xué)生讀。

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察，生字在田字格中的位置。

3.指名反饋生字在田字格中位置。

4.學(xué)生說一說書寫的注意要點(diǎn)。

5.學(xué)生跟老師空寫，教師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

6.學(xué)生練習(xí)寫字。

五、布置作業(yè)（3）

1.抄寫本課生字。

2.朗讀課文。

板書設(shè)計(jì)

5.種子

伸

打

春天到了，種子 鉆出地面，看到春天

揉

瞧

教 后 感