知識與技能目標(biāo):

1．正確認(rèn)讀本課10個生字，會寫12個生字，掌握多音字，“角”。

2．有感情地朗讀課文，了解作者介紹了自己一次怎樣的經(jīng)歷。

過程與方法目標(biāo):

1．分角色朗讀文中的對話部分

2．展開小組討論，對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):

思考并理解媽媽告訴孩子的道理，體會母親對孩子的良苦用心和循循善誘的親情。

母愛詩句

誰言寸草心，報得三春暉。

——《游子吟》

格言大意:誰說小草的心意，能夠報答得了春天的陽光呢？這兩句詩既表現(xiàn)了母愛的溫暖與偉大，又表達(dá)了子女對母親的無限感激之情。

游子吟

詩人:孟郊

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

母愛的原野

我生長在窮山鄉(xiāng)，小時候多病。記得我在4歲那年高燒不退，母親背著我就往幾十里外的公社衛(wèi)生院跑，一路上她瘦骨如刀的脊背硌得我生疼，我就哭著讓她抱。那段路有多長，我沒有什么概念，只記得寒冬臘月她臉上淌著汗珠子，一顛一顛地趕緊走。我還記得在光禿禿的山道上看見一棵惟一沒有被砍伐的棗樹。

回來時，母親的心情松快多了，也不再急著趕路。我靜靜地躺在她懷里，只覺得她美，天空好美，可我突然發(fā)現(xiàn)了一件事有點(diǎn)奇怪，就問母親為什么來時長在右邊的樹，現(xiàn)在跑到了左邊。母親笑起來，但她沒讀過什么書，一時說不清，索性抱著我把身子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去地比劃。

許多年過去了，偏偏這件小事石頭般落在了心里。每當(dāng)我看到路邊的樹，就會想起樸素如泥的母親和她那樸素如莊稼的話語:轉(zhuǎn)個身，就會發(fā)現(xiàn)那棵棗樹

母愛名言警句

世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）

母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）

世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚（但�。�

媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”（紀(jì)伯倫）

母愛是世間最偉大的力量 （米爾）

世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）

母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。（鄧肯）

在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。（英國）

全世界的母親多么的相象！他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼）

女人固然是脆弱的，母親卻是堅強(qiáng)的（法國）

沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。（英國）

鞏固提高

1．我來顯身手。

ling sheng bu yan qi fan lian xi xu shu sui ran zhang luo

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

yan su gu li he shi yi wei shen chang jia zhu

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

hua juan zhen zuo man bu jing xin

（ ）（ ）（ ）

2．讓心中的好詞回家。

（ ）的蒲公英 （ ）的中午 （ ）的花瓣 （ ）地笑

3．閱讀短文，回答問題。

紅菊花的莖是墨綠色的，挺得筆直，看上去很神氣。葉子也是墨綠的，像張開的手掌。最引人注目的還是那一朵朵紅花，花瓣一絲一絲的，彎彎曲曲，像是（ ），整個花朵就像個火絲的絨球。從遠(yuǎn)出看，花瓣微微低垂著，又像一個害羞的小姑娘，紅著臉蛋，低頭不語。紅菊花真美呀！

（1）照樣子寫詞語

①墨綠（表示顏色）--------------------------------------------------------------------------------

②彎彎曲曲----------------------------------------------------------------------------------------------------

（2）根據(jù)短問的意思，在括號內(nèi)補(bǔ)充合適的內(nèi)容，使句子完整。

（3）這段話是圍繞哪句話寫的？用--------畫下來。

答案

1．鈴聲 不厭其煩 練習(xí) 敘述 雖然 張羅 嚴(yán)肅 鼓勵 合適 意味深長

夾住 畫卷 振作 漫不經(jīng)心

2．略

3．略