教學(xué)目標(biāo)：

1、比較"建之旁"和"走之旁"的不同，練習(xí)書寫。

2、指導(dǎo)學(xué)生按部首給生字歸類，掌握識(shí)字規(guī)律。

3、區(qū)別形近字，指導(dǎo)學(xué)生理解詞語(yǔ)含義，再進(jìn)行造句練習(xí)。

4、舉辦祖國(guó)名勝古跡展覽。注意培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)自主性。

5、練習(xí)朗讀、背誦古詩(shī)和兒歌，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。

6、學(xué)習(xí)查字典。

一、描一描，寫一寫

1、師生討論："建"和"遍"偏旁的不同之處。

2、書空建字旁。

二、把下面的字排到隊(duì)伍中去。

1、出示：經(jīng)練、福神、除院、圖團(tuán)四組字，學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)每組字的相同之處。

2、出示：紗、祝、因、國(guó)、視、圓、降、組，學(xué)生獨(dú)立完成。

3、說(shuō)說(shuō)你怎么做的，為什么？

三、比一比，選字組詞。

1、同桌說(shuō)說(shuō)每組字的異同。

2、師范做第一題。

3、學(xué)生獨(dú)立完成。

4、指名板書。

四、讀一讀，選擇三個(gè)詞語(yǔ)造句。

1、生自讀詞語(yǔ)。

2、選擇詞語(yǔ)造句。

3、師生評(píng)議。

五、舉辦圖片展覽。

1、給收集到的祖國(guó)名勝古跡圖片寫上一句說(shuō)明。

2、共同布置展板。

3、小導(dǎo)游介紹名勝知識(shí)。

六、讀一讀，背一背

1、學(xué)生看插圖說(shuō)話。

2、師范讀《望廬山瀑布》

3、學(xué)生自讀。

4、指名朗讀。

七、學(xué)習(xí)查字典。

1、小朋友，遇到生字你用什么辦法認(rèn)識(shí)它？

現(xiàn)在丁丁冬冬要向大家介紹另一個(gè)很有用的辦法，那就是查字典。

2、出示字典，介紹字典。

3、師用字典示范查找"爐"字，學(xué)生看。

4、師帶領(lǐng)學(xué)生查"煙"字。

5、師生總結(jié)查字典的步驟：數(shù)、查、記。

6、齊讀查字兒歌。

7、請(qǐng)會(huì)查的一名學(xué)生帶同學(xué)查"秋"字。

8、學(xué)生小組一起查找"遙""瀑"。

八、總結(jié)。

學(xué)生說(shuō)說(shuō)本節(jié)課的收獲及還要努力的地方。