一、課文說明

首都北京是祖國的心臟，天安門是全國人民向往的地方，登上天安門城樓看一看天安門廣場是每個(gè)小朋友的愿望。這篇課文是一首兒歌，表達(dá)了兒童們登上天安門時(shí)的快樂與幸福的心情。課文共六行三句話。

第一句，寫出了兒童們看到天安門的迫不及待的心情，是通過“跑過、登上”這些動(dòng)作描寫準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地表現(xiàn)出來的。

第二句是寫兒童們登上城樓后的好奇，他們到處抱抱、摸摸、看看。

第三句是直接抒發(fā)兒童們的感受與心情。

這首兒歌按著事情發(fā)展的順序，以動(dòng)作為線索進(jìn)行描寫，寫得生動(dòng)活潑，富有兒童情趣，對動(dòng)作描寫用詞尤為準(zhǔn)確，如“跑過、登上、抱抱、看看、站”等。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。掌握新筆畫：豎鉤。掌握筆順規(guī)則：先中間后兩邊。

2．自主積累詞語。

3．有感情朗讀課文，背誦課文。

4．通過學(xué)習(xí)課文，體會(huì)兒童們登上天安門時(shí)喜悅與激動(dòng)的心情。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

課文掛圖、生字卡片、錄像資料、《我愛北京天安門》歌曲磁帶。

四、教學(xué)時(shí)數(shù)

2課時(shí)

五、教學(xué)過程

第一課時(shí)

（一）創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

1．放《我愛北京天安門》歌曲錄音，讓學(xué)生跟著一起唱。

2．你們知道天安門嗎？去過嗎？都看到了什么？心情怎樣？

3．揭示課題。

（二）初讀兒歌、整體感知。

1．學(xué)生自己讀兒歌，把不認(rèn)識的字畫出來。

2．教師范讀、領(lǐng)讀兒歌，學(xué)生正音。

3．出示要求會(huì)認(rèn)的字，你認(rèn)識哪些字了？重點(diǎn)指導(dǎo)難認(rèn)的字。

4．學(xué)生讀兒歌（分組讀、賽讀、接讀、指名讀等），積極培養(yǎng)學(xué)生的朗讀興趣。

（三）誦讀課文，體驗(yàn)情感。

1．學(xué)生自由讀課文，讀出自己的感受。

2．指導(dǎo)朗讀。

①指導(dǎo)斷句：跑過/金水橋，登上/天安門，抱抱/大圓柱，看看/大宮燈。站在城樓/唱支歌，我愛/北京/天安門。

②指導(dǎo)感情：讀的聲音可高可低，抑揚(yáng)頓挫，要表達(dá)出登上天安門的激動(dòng)與喜悅的心情。

3．引導(dǎo)學(xué)生用不同方式有感情地朗讀兒歌。

4．背誦兒歌：（指名背、集體背、賽背等）同樣要求學(xué)生背出感情。

（四）積累拓展、深化認(rèn)識。

1．積累詞語：讀我的詞語庫，說說你從課文中還積累了哪些詞語？將積累的詞語做成卡片放入詞語資料袋。

2．拓展延伸：介紹天安門及天安門廣場，有條件可觀看錄像資料片，學(xué)生更能直觀形象地了解天安門及天安門廣場，激發(fā)學(xué)生對天安門的向往、對祖國首都的熱愛。

（五）作業(yè)。

把兒歌有感情地背給爸爸媽媽聽。

第二課時(shí)

（一）復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課。

1．用朗誦競賽的形式背兒歌：①給積極主動(dòng)、大膽朗誦且朗誦得好的學(xué)生予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)（贈(zèng)送小禮物，獎(jiǎng)小紅花等）；②給進(jìn)步大，聽得認(rèn)真的學(xué)生予以表揚(yáng)鼓勵(lì)；③給背誦得好的小組插小紅旗；④全班齊背。

2．認(rèn)讀要求認(rèn)識的字，獎(jiǎng)勵(lì)方式同上。

3．揭示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（二）指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字詞，提高字詞積累能力。

1．出示生字卡片：小、水、支、開、升、言。

2．讀準(zhǔn)字音：這些字中哪些字你已經(jīng)認(rèn)識了？告訴大家是怎樣認(rèn)識的？（當(dāng)小老師領(lǐng)讀）適當(dāng)組詞說句子。

3．記住字形：你會(huì)寫其中的哪些字？你是怎樣記住的？

4．指導(dǎo)寫字。

①學(xué)習(xí)新筆畫“”的寫法，學(xué)生找出有“”的生字。

②學(xué)習(xí)先中間后兩邊的筆順規(guī)則。教師范寫“小、水”學(xué)生觀察寫法�？偨Y(jié)出這一筆順規(guī)則。

③指導(dǎo)學(xué)生弄清生字的筆順。

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水：

支：

開：

升：

言：

重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別：“升”、“開”的寫法，強(qiáng)調(diào)“升”的第一筆是撇，“開”的第一筆是橫�？删巸焊�，指導(dǎo)學(xué)生記憶：升字先寫撇，開字先寫橫，后面筆順都相同。

④學(xué)生書空生字。

⑤教師在田字格中范寫生字，學(xué)生觀察運(yùn)筆。

⑥學(xué)生在寫字本上練習(xí)描紅，書寫生字。

板書設(shè)計(jì)：