教學(xué)目的：

1、比較幾組基本字和合體字。

2、積累“一，不，”的詞語

3、學(xué)習(xí)逗號和句號。

4、積累描寫動詞的詞語

教學(xué)方法：練習(xí)法、朗讀法

學(xué)法指導(dǎo)：討論法、練習(xí)法

教學(xué)課時：兩課時

第一課時

一、讀一讀，比一比

讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，以使他們真正獲得聲旁表聲的“感性認(rèn)識”，而不是接受教師傳受的知識。

二、填一填，選一個詞語造句

組織學(xué)生口語練習(xí)的游戲，讓學(xué)生體會重音變化引起所表達(dá)的意思的變化，不必讓學(xué)生說出其中的規(guī)律。

三、照樣子說一說

四、學(xué)習(xí)逗號和句號

1、讓學(xué)生體會句號和逗號不一樣。

2、說說為什么用逗號或句號？

3、教師講解。

第二課時

一、教學(xué)自讀課文

1、認(rèn)生字。

2、使學(xué)生知道習(xí)慣有好壞之分。

3、朗讀。

二、說說你準(zhǔn)備改掉自己的哪些壞習(xí)慣。

三、改錯字

讓學(xué)生說說你平時是怎樣對待自己的錯別字的。