教學目標

1 學會本課的生字新詞。

2 默讀課文，憑借具體的語言材料，弄清課文寫了一件什么事，學習瑞恩為了實現(xiàn)自己的夢想而堅持不懈的精神。

3 引導學生抓住關鍵詞和聯(lián)系生活實際體會句子的含義。

教學重、難點

引導學生抓住關鍵詞和聯(lián)系生活實際理解課文。

教學時間

1~2課時。

教學過程

一、初讀課文，整體感知

1 談話直接導入：今天我們學習一篇新課文《瑞恩的夢想》，教師板書課題，生齊讀課題�？吹竭@個題目，你認為這是一篇寫什么的文章？課文主要寫的是誰？寫了一件什么事？讓我們一起走進課文。

2 自讀課文，勾畫出生字詞。

3 抽查生字的自學情況。

4 默讀課文，全班交流：課文寫了一件什么事？（練習抓課文主要內(nèi)容）

二、細讀課文，體會感悟

1 再次默讀課文，交流：課文中你感受最深的是什么？

重點解決以下問題：

（1）瑞恩是怎樣實現(xiàn)為非洲孩子捐獻一口井的夢想的？

（2）通過抓重點詞句，理解課文第2~3段。

2 以辯論會的形式進行辯論：瑞恩的媽媽這樣做好不好？

在辯論時，緊緊抓住課文的相關內(nèi)容進行朗讀訓練，讓學生一邊議，一邊讀，一邊悟。

三、聯(lián)系實際，拓展延伸

課上小練筆：瑞恩能實現(xiàn)自己的夢想，除了他的愛心與努力外，還有什么關鍵的因素？讀了這篇課文，你想對自己的爸爸媽媽們說點什么？