教學(xué)目的：

1 知識與技能：認識4個生字，會寫13個生字。在充分默讀課文的基礎(chǔ)上，正確、流利、有感情地朗讀課文。

2 過程與方法：了解課文內(nèi)容，能在聯(lián)系前后章節(jié)的基礎(chǔ)上感受到榮國府金銀煥彩、珠寶生輝、錦衣聲色、山珍海味的糜爛生活以及在宴席間表現(xiàn)出來的尊卑關(guān)系。

3 情感態(tài)度與價值觀：體會名著的魅力。

教學(xué)重難點:

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、結(jié)合課文內(nèi)容，感受到榮國府金銀煥彩、珠寶生輝、錦衣聲色、山珍海味的糜爛生活以及在宴席間表現(xiàn)出來的尊卑關(guān)系。

教學(xué)時數(shù)：三課時

教學(xué)準備：《紅樓夢》第四十回片段

教學(xué)方法：自讀感悟，相機引導(dǎo)

教學(xué)過程

第一課時

一、揭題導(dǎo)入

1．簡單交流四大名著之一《紅樓夢》給自己留下的印象。

2．介紹《紅樓夢》的作者及創(chuàng)作背景。

二．引領(lǐng)學(xué)生讀原著第四十回的內(nèi)容，為學(xué)習(xí)本文建立聯(lián)系。

三．初讀課文

1．讀準字音；

2．注意句子通順、連貫。

3、注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生難于讀順的語句，引導(dǎo)學(xué)生借助書后的注釋，或通過理解語句的意思將句子讀順，或者利用老師、學(xué)生的范讀引導(dǎo)讀順，其間對于難于理解的語句老師要進行適當(dāng)?shù)闹v解。

（一些難讀的語句，要給學(xué)生充分練習(xí)的時間）

四、再讀課文，感知主要內(nèi)容。

第二課時

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

引導(dǎo)學(xué)生回憶課文的主要內(nèi)容

二、理清文章的寫作順序

1．文中是怎樣寫王熙鳳、鴛鴦戲弄、耍笑劉姥姥的？

2．共寫了幾件事？

三．感受課文內(nèi)容。

默讀課文，邊讀邊將自己的理解和感受記錄下來。

四．通過朗讀進一步加深感受。

五．回顧全文

鼓勵閱讀過原著的同學(xué)將精彩的片段講述給同學(xué)聽。

六．激發(fā)興趣閱讀原著。

第三課時

一、讀原文，回憶文章的主要內(nèi)容。

二、關(guān)注原著，談文中人物及情節(jié)。

三、交流讀書心得。

四、課后小結(jié)：