教學(xué)目標(biāo)：

1、朗讀課文。

2、知道北京的夜景很美，產(chǎn)生愛(ài)北京的思想感情。

教學(xué)重難點(diǎn)：感受北京的夜景很美，指導(dǎo)學(xué)生由有語(yǔ)氣地朗讀課文。

教具準(zhǔn)備：課件

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

師：同學(xué)們，你們想去北京嗎？好，老師也很想去，下面同學(xué)們就和老師一起乘坐飛機(jī)到北京去看一看。

同學(xué)們，飛機(jī)就要起飛了，你們都準(zhǔn)備好了嗎？好，起飛。（播放課件）藍(lán)藍(lán)的天空真美呀！飛呀，飛呀，天漸漸黑了，北京就要到了，飛機(jī)慢慢下降。同學(xué)們你們看，那是什么？（北京的夜景）

師：同學(xué)們看得很仔細(xì)，說(shuō)的也好，課文中描寫(xiě)的更好。你們想不想讀一讀？

二、新授

（一）、朗讀課文

看一看北京的夜景什么樣？注意把字音讀準(zhǔn)。

（二）、兩個(gè)人互相讀一下，比一比看誰(shuí)讀的好。（老師剛才聽(tīng)了一下，覺(jué)得大家讀的都很好）

（三）、下面大家想一個(gè)問(wèn)題，天黑了，我們坐在飛機(jī)上，應(yīng)該什么也看不見(jiàn)。那么，為什么在一片漆黑的夜幕中，我們能夠看到北京呢？你能用書(shū)上的一句話來(lái)回答嗎？這句話在第幾自然段，你能讀一讀嗎？

指導(dǎo)朗讀：閉上眼睛想象，我們坐在飛機(jī)上，天已經(jīng)黑了，突然睜大眼睛看到，�。≌麄�(gè)北京燈火輝煌，你的心情怎樣？（驚喜）你能用朗讀來(lái)表達(dá)你此刻的心情嗎？

（四）學(xué)習(xí)2、3自然段。

1、飛機(jī)越飛越低，我們看得越來(lái)越清楚。把2、3兩個(gè)自然段小聲地讀一下，想一想：你看到了什么？它什么樣？用筆畫(huà)一畫(huà)。然后小組交流。

2、學(xué)習(xí)第二自然段。

（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你首先看到了什么？

一條條高速公路，一盞盞路燈連在一起……

一條條、一盞盞說(shuō)明了什么？（高速公路和燈都很多）你能通過(guò)朗讀告訴大家嗎？

（2）那么多路燈什么樣，像什么？（結(jié)合課件理解）

北京的高速路是那么美呀！請(qǐng)你也美美的讀一讀。

看到這美麗的夜景，我真的抑制不住心中的驚喜，想大聲的喊“看見(jiàn)了，看見(jiàn)了�！蹦銜�(huì)怎樣？試這讀一讀。（語(yǔ)速可稍快，語(yǔ)調(diào)可稍高。）

（3）高速公路兩邊的路燈這么美，想不想再讀一下？讀第二自然段。

3、學(xué)習(xí)第三自然段。

（1）除了看到高速公路的景色很美，你還看到了什么？

那是一座座高聳的大廈，……（課件）你看見(jiàn)了嗎？

看見(jiàn)了，看見(jiàn)了！指名讀。

（2）你還看見(jiàn)了什么？一片片住宅下區(qū)，……（課件）

要是今天晚上我們就住在大廈里、住在小區(qū)里，你們高興嗎？把第三自然段讀一讀。

4、從你們的讀中，我看到了美麗的夜景，也感受到了你高興的心情，帶著這分好心情，齊讀2、3自然段。

5、你們讀的太好了，我已陶醉在北京美麗的夜景中，此時(shí)此刻我有好多話想說(shuō)，你們想說(shuō)什么嗎？自由發(fā)言。（板書(shū)：真美）齊讀最后一段。

三、小結(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們了解到北京的夜景很美，你喜歡北京嗎？以后有機(jī)會(huì)，我們?cè)俚奖本┤タ匆豢�，好嗎�?/p>

四、學(xué)習(xí)生字“宅”。(課件)

1、學(xué)習(xí)筆順、筆畫(huà)。

2、你怎樣把這個(gè)字記��？說(shuō)一說(shuō)，記一記。

3、組詞。

4、說(shuō)說(shuō)在寫(xiě)這個(gè)字的時(shí)候應(yīng)該注意什么？

5、描紅、書(shū)寫(xiě)，師巡視指導(dǎo)。

五、作業(yè)：1、寫(xiě)生字。

2、朗讀課文。

六、板書(shū)：

高速公路

19 北京的夜景 大廈 真美

住宅小區(qū)