教學目標

1.指導學生通過觀察，規(guī)范的書寫第1課、生字中左右結(jié)構(gòu)之“左窄右寬”的字，并能領(lǐng)悟其特點和規(guī)律。

2.以寫好字的方式鞏固識字、積累詞語。

3.培養(yǎng)寫字的興趣和欣賞字的審美情趣。

教學重難點

教學重點是指導學生規(guī)范的書寫“左窄右寬”“上下結(jié)構(gòu)”的左右結(jié)構(gòu)的字。

教學難點是指導學生觀察，并能領(lǐng)悟其特點和規(guī)律。

教學過程

一、寫字常規(guī)練習

（一）同學們好，很高興，寫字課的時間又到了，先讓我們做做熱身操吧！

（二）寫字準備。

小書法家們，練字前，首先讓我們按《坐姿十二字》《執(zhí)筆歌》作好準備

坐姿十二字

頭正身直，

臂開足安，

心靜氣緩。

執(zhí)筆歌

距離筆尖三厘米，

拇指食指相對夾。

中指首節(jié)墊筆桿，

無名小指自然彎。

指實掌空才美觀。

二、復(fù)習書寫“月字旁”“豎心旁”。

1、觀察生字發(fā)現(xiàn)規(guī)律

請同學們翻開寫字書，看第1課田字格里的生字，觀察這些生字，看看哪種結(jié)構(gòu)的字最多？這些左右結(jié)構(gòu)的字，從寬窄方面看，大部分的字都有什么特點？

2、鎖定目標，引導觀察。

（1）．出示“膽、私、憶、妙、績、嘲、”，怎樣能把左窄右寬的字寫好呢？

（2）．發(fā)現(xiàn)共性和不同。

引導觀察，怎樣才能把左半部分寫苗條呢？右半部分怎樣寫才舒展呢？左右兩部分怎樣搭配才美觀呢？

（3）、觀察這些字在田字格中的占位和書寫規(guī)律，并以口訣的形式總結(jié)規(guī)律。

體形窄，左邊站，

橫向短，捺筆收。

右邊寬，要舒展，

筆畫穿插不分家，

左右謙讓才美觀。

（4）、出示“竊、靄、懇、縣、笨、窘、善”怎樣能把上下結(jié)構(gòu)的字寫好呢？

三、教師示范學生練習

（1）教師示范書寫“私、績、嘲、靄、窘、善”三個字。

（2）學生書空、描紅、練習寫一個，領(lǐng)悟其書寫要領(lǐng)。

展示幾本作業(yè)，師點評。

（3）學生自行書寫練習其他字，教師巡回指導。（教材p1，p2）

四、總結(jié)

老師看到同學們練字的進步，很高興。只要我們持之以恒地練字，我們一定能寫一手正確、規(guī)范、美觀的字。讓我們繼續(xù)努力。