教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)生字，認(rèn)準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形了解字義。

2、感知兒歌。

3、鞏固復(fù)習(xí)生字，有感情地朗讀課文，完成課后練習(xí)。

4、能留心觀察周圍的小動物，知道用什么擬聲詞來描述它們的叫聲。

重點：學(xué)習(xí)生字認(rèn)清字形了解字義。

難點：學(xué)習(xí)生字認(rèn)清字形了解字義。

關(guān)鍵：認(rèn)清字形了解字義

課時：兩課時教具：字卡、掛圖。

相關(guān)知識點：學(xué)習(xí)生字的方法。

教學(xué)突破點：認(rèn)識8個生字，學(xué)會8個生字。

教學(xué)流程：

第一課時

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？今天我們一起去看看這些小動物。

（學(xué)生回答，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)具興趣）

二、初讀課文

范讀、領(lǐng)讀

三、理解課文，學(xué)習(xí)生字。

1、誰能朗讀課文的第一行？

2、池塘里還有一種小動物，它是誰

3、看圖，你知道公雞操心聲是怎么樣的嗎？

4、你知道小羊的叫聲是怎么樣的嗎？

5、蜜峰飛行時發(fā)出一種聲音。

6、公雞那樣叫，母雞怎么叫？

7、你知道貓怎么叫？

四、鞏固練習(xí)。

1、讀字卡。

2、歸類識字。

五、多種形式讀課文。

六、總結(jié)：你有什么收獲。

特色作業(yè)：

1、練習(xí)書寫兩個生字。

2、朗讀課文。

板書設(shè)計：

鴨、戲、報、咩、咯、娃、咪、喵

第二課時

教學(xué)流程：

一、復(fù)習(xí)字詞。

1、出示生字卡片。

2、出示詞語卡片。

嘎嘎叫、喔喔叫、報紙、咩咩叫、嗡嗡飛、咯咯叫……

二、練讀課文

三、指導(dǎo)完成課后練習(xí)

1、組詞

學(xué)生練習(xí)組詞，教師給以評價。

2、猜一猜，填一填

學(xué)生練習(xí)說擬聲詞。

完成填空練習(xí)。

做游戲。

3、讀一讀

四、書寫出字

都是在有結(jié)構(gòu)的字，但是左右兩邊書寫時所占的比例卻不同，“鴨、戲、娃”左右的寬窄相似，但“報、咩、”是左窄右寬。

五、總結(jié)。

特色作業(yè)設(shè)計：戲、報

板書設(shè)計：

漢字家園（二）3

鴨子、鴨蛋、鴨毛、看戲、戲劇、戲曲、報告、書報、報信