一、課文說明

這是一首有關(guān)數(shù)字的兒歌，全文共三句話。第一句、第二句，用數(shù)字列出學(xué)生喜愛的游戲；第三句話寫出學(xué)生們的團(tuán)結(jié)友愛。

二、教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)識(shí)9個(gè)生字。會(huì)寫4個(gè)字。認(rèn)識(shí)2個(gè)筆畫：橫、豎。了解筆順規(guī)則：先橫后豎。

2．自主積累詞語。

3．讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字義。

4．正確朗讀課文，背誦課文。

三、教學(xué)時(shí)數(shù)

2 課時(shí)

四、教學(xué)過程

第一課時(shí)

（一）導(dǎo)入新課。

觀察課文插圖，引導(dǎo)小朋友與老師對話。適時(shí)導(dǎo)入新課，板書課題。齊讀課題。

（二）老師領(lǐng)讀。（分三句讀）。

注意讀準(zhǔn)字音，尤其是"二、三、四、十"這四個(gè)字音，si sān為平舌音，er為卷舌音，shi為翹舌音。學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)時(shí)，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生多讀幾遍。

（三）學(xué)生朗讀課文。（保證朗讀的時(shí)間，朗讀方式要多）

（四）隨文識(shí)字。

1．讀準(zhǔn)字音。先讀課文，再看生字表，把課文中及板書中的生字找出來。

采用多種形式，如卡片，開火車，小老師，猜字游戲，多媒體"字寶寶"等調(diào)動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)興趣，反復(fù)認(rèn)讀生字，讀準(zhǔn)字音。

2．了解字義。

讓學(xué)生知道"一"是一個(gè)數(shù)字，是一本書的"一"，一張桌子的"一"。然后再聯(lián)系生活實(shí)際想一想，還可以用"一"說什么。例：一個(gè)鉛筆盒，一把尺子，一塊橡皮等，在學(xué)習(xí)"一"的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)二、三、四、五、六、七、八、九、十表示數(shù)目的字。

3．分別漢字與阿拉伯?dāng)?shù)字。

告訴小朋友，這些字雖然表示數(shù)量，但是它們是漢字，與數(shù)學(xué)課上學(xué)的阿拉伯?dāng)?shù)字在寫法上不同。

（五）朗讀課文，熟讀成誦，鞏固識(shí)字。

（六）作業(yè)。

做課后第二題：填一填，說一說。（課內(nèi)完成）

第二課時(shí)

（一）復(fù)習(xí)。

1．朗讀并背誦課文。

2．認(rèn)讀生字卡片。

（二）隨文識(shí)字。

記住字形（會(huì)寫字）。

明確目標(biāo)：會(huì)寫"一、二、三、十"這四個(gè)字。

學(xué)習(xí)筆畫："一"口念"寫一字，橫"。

觀察："二、三、十"有幾筆，都有哪幾筆。

書空寫"二""三"。

學(xué)習(xí)筆畫"丨"（shu）從上到下，豎要直。

寫"十"字，知道先橫后豎，書空寫"十"字。

說說自己怎么記這些字。

（三）指導(dǎo)寫字。

本課是寫漢字第一課，要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)照田字格里的示范字正確地書寫。

1．先指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)田字格。

2．指導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)字的每一筆，應(yīng)占格的位置。

3．注意在示范中講清書寫筆順，掌握先橫后豎，從上到下的筆順規(guī)則。

"一"寫在橫中線上，兩邊要有空。

"二"是兩橫組成，從上往下，先寫上面一橫，第一橫短，第二橫長。

"三"是三橫組成，三橫之間距離相等，第一橫長，第二橫短，第三橫最長。

"十"由兩筆組成，先寫橫，再寫豎。

4．由于學(xué)生第一次書寫，教師要重視巡視指導(dǎo)，有基礎(chǔ)的教師，最好告訴學(xué)生學(xué)習(xí)頓筆。從關(guān)心學(xué)生身體健康的角度，特別注意教給學(xué)生正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

學(xué)生寫字在課內(nèi)完成，教師及時(shí)反饋。

[教學(xué)后記]

上課前，我編了一套簡單的熱身操，取名為：請你跟我這樣做。主要做一些模仿動(dòng)物、簡單的舞蹈動(dòng)作，學(xué)生興趣濃，能迅速集中學(xué)生上課前的注意力，效果很好。