教學(xué)目標(biāo)：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解機(jī)場(chǎng)服務(wù)員送的那束鮮花，珍貴在哪里。

3、體會(huì)服務(wù)員如何對(duì)待勝利和失敗的話有什么含義。

4、學(xué)習(xí)文中神態(tài)和心理活動(dòng)描寫。

教學(xué)重點(diǎn)：

理解機(jī)場(chǎng)服務(wù)員送的鮮花珍貴在哪里，體會(huì)服務(wù)員如何對(duì)待勝利和失敗的話的含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

教學(xué)過程

一、談話導(dǎo)入新課

1、出示劉翔成功與失敗的畫面。

教師提問：我們?cè)摬辉摓樗�獻(xiàn)一束花呢？

2、導(dǎo)入新課，板書課題。

二、快速讀文，整體感知

用喜歡的方式讀課文，思考：課文講了一件什么事？

三、細(xì)細(xì)品味，體會(huì)情感

1、當(dāng)她拿了世界冠軍獲得成功后，人們是怎樣迎接她的？體會(huì)情感，指導(dǎo)朗讀。

2、可她失敗而歸，在機(jī)場(chǎng)她感覺到什么？感悟人物內(nèi)心，帶著自己的體驗(yàn)朗讀。

3、還可以從哪里看出她的沮喪？（通過動(dòng)作神態(tài)揣摩人物內(nèi)心。）

4、有感情的齊讀一、二自然段。

5、知道她為什么會(huì)失利嗎？

四、深入探究，升華主題

1、失敗時(shí)你最想得到什么？讀第五自然段

2、分角色朗讀課文。

3、女服務(wù)員是怎樣看待她的失敗的？指名學(xué)生讀這段話。

提問：你從她的話中體會(huì)到什么？

4、女服務(wù)員是怎么做的？女運(yùn)動(dòng)員還會(huì)沮喪嗎？

5、“奇異的力量”在這里指什么？理解機(jī)場(chǎng)服務(wù)員送的那束鮮花珍貴在哪里？

6、有感情的朗讀這段話。

7、美麗的鮮花你們還會(huì)送給誰(shuí)？你想對(duì)她們說(shuō)點(diǎn)什么？

五、拓展延伸，課堂小結(jié)

1、我們應(yīng)怎樣對(duì)待成功與失敗呢？（學(xué)生討論）

2、教師小結(jié)。

3、你最想對(duì)劉翔說(shuō)什么？寫幾句話送給失敗者。

板書設(shè)計(jì)：

獻(xiàn)你一束花

失敗 過去

成功 未來(lái)