一、理念設(shè)計(jì)鑒于對閱讀個(gè)性化和語文課堂教學(xué)實(shí)效性的思考，堅(jiān)持小學(xué)語文教學(xué)工具性和人文性統(tǒng)一的教學(xué)理念本課教學(xué)力求體現(xiàn)以學(xué)生為主體的閱讀實(shí)踐，貫穿于自讀、精思、感悟、鑒賞、提高的學(xué)習(xí)過程中以及聽、說、讀、寫的語言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)二、教材分析本單元以禮物為主題，編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文，通過

一、理念設(shè)計(jì)本課教學(xué)力求體現(xiàn)以學(xué)生為主體的閱讀實(shí)踐，貫穿于自讀、精思、感悟、鑒賞、提高的學(xué)習(xí)過程中以及聽、說、讀、寫的語言文字訓(xùn)練，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)二、教材分析本單元以禮物為主題，編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文，通過四個(gè)與禮物有關(guān)的故事，從不同角度揭示了禮物的內(nèi)涵本篇課文系本單元第一篇主題課文獻(xiàn)你一束花

教材分析獻(xiàn)你一束花是著名作家馮驥才先生的一篇散文寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵(lì)同時(shí)滲透著思想上的教育如何對待勝利和失敗如何對待勝利者和失敗者教學(xué)目標(biāo)讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什

教材簡析文章主要講述了一位優(yōu)秀的女體操運(yùn)動員在比賽中失敗后失落、沮喪、愧疚之時(shí)，機(jī)場服務(wù)員獻(xiàn)上了一束鮮花，給了她理解與鼓勵(lì)，告訴我們鮮花理應(yīng)呈送給凱旋歸來的英雄，也要獻(xiàn)給付出努力的失敗者教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會本課個(gè)生字，注意筆畫較多的字的識記、熟讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得獻(xiàn)花的意義無論是成功者還是失敗者，只要付出了汗水

教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解機(jī)場服務(wù)員送的那束鮮花，珍貴在哪里、體會服務(wù)員如何對待勝利和失敗的話有什么含義、學(xué)習(xí)文中神態(tài)和心理活動描寫教學(xué)重點(diǎn)理解機(jī)場服務(wù)員送的鮮花珍貴在哪里，體會服務(wù)員如何對待勝利和失敗的話的含義教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入新課、出示劉翔成功與失敗的畫面教師提

教材分析這是著名作家馮驥才先生的一篇散文寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵(lì)同時(shí)滲透著思想上的教育，告訴我們?nèi)绾螌Υ齽倮�和失敗，如何對待勝利者和失敗者教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)本課生字詞、讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如何

教材分析獻(xiàn)你一束花是著名作家馮驥才先生的一篇散文寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵(lì)贊美了人與人之間美好的情感教學(xué)目標(biāo)、讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里、體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義、有感情地朗讀課文了解課文

教材分析本單元以禮物為主題，編排了三篇主體課文和一篇拓展閱讀課文，通過四個(gè)與禮物有關(guān)的故事，從不同角度揭示了禮物的內(nèi)涵獻(xiàn)你一束花是著名作家馮驥才先生的一篇散文寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵(lì)同時(shí)滲透著思想上的教育如何對待勝利和失敗，如何對待勝

教材分析這是著名作家馮驥才先生的一篇散文寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事，說明了鮮花不僅可以獻(xiàn)給英雄和勝利者，更可以給失敗者以鼓勵(lì)同時(shí)滲透著思想上的教育，告訴我們?nèi)绾螌Υ齽倮�和失敗，如何對待勝利者和失敗者教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)本課生字詞、讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如何

教學(xué)目的、閱讀課文，體會從冠軍到失敗者的人內(nèi)心的落差，體會到他們更需要鮮花、鼓勵(lì)、學(xué)習(xí)作者首尾響應(yīng)的寫作方法、學(xué)習(xí)心理活動描寫的方法、積累優(yōu)美的、有哲理的句子教學(xué)重點(diǎn)體會失敗者的內(nèi)心感受，理解把鮮花獻(xiàn)給他們的意義，培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注失敗者，把愛撫、鼓勵(lì)獻(xiàn)給他們的美好情感教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容整體把握全文

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課生字詞會寫衡、墊、杠、攝、塌、垮、糟、郁個(gè)字正確、流利、有感情地朗讀課文理解理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義了解課文的敘述順序，體會插敘的作用教學(xué)重難點(diǎn)了解并學(xué)習(xí)插敘這種敘述方式理解理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課生字詞讀懂課文，體會失敗屬于過去，勝利才屬于未來的含義，知道怎樣對待失敗和失敗者有感情地朗讀課文了解課文的敘述順序，體會插敘的作用教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題今天我們學(xué)習(xí)一篇新的課文，題目是獻(xiàn)你一束花，學(xué)生齊讀課題美麗的鮮花，一般情況下都用來送給誰課件出示鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋歸來的

學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會本課生字詞掌握理解詞語的方法、能結(jié)合重點(diǎn)語句體會人物內(nèi)心世界，練習(xí)有感情地朗讀課文、懂得勝利需要祝賀，失敗者更需要鼓勵(lì)，感悟女服務(wù)員美好的心靈學(xué)習(xí)重點(diǎn)、結(jié)合重點(diǎn)語句體會人物心情的沮喪，并能有感情地朗讀、體會女服務(wù)員的話是怎樣使女運(yùn)動員的內(nèi)心發(fā)生了巨大的變化學(xué)習(xí)準(zhǔn)備多媒體學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)入新課，整體感

教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、錄音機(jī)、小黑板等教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)流程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的生活中，獻(xiàn)花是很經(jīng)常的事大家想想，一般在什么情況下給人獻(xiàn)花呢你在什么情況下接受過別人贈送的鮮花呢學(xué)生自由交流我們今天要學(xué)的課文，就叫作獻(xiàn)你一束花板書課題二、初讀課文，整體感知、師范讀、自由朗讀課文，小組里解決不認(rèn)識的字詞、師生一起交

課前準(zhǔn)備教師、作者簡介、將重點(diǎn)語句制作成多媒體課件學(xué)生預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字課時(shí)課時(shí)板書設(shè)計(jì)獻(xiàn)你一束花理解、安慰、鼓勵(lì)、尊重機(jī)場女服務(wù)員失敗的運(yùn)動員讓失敗成為過去，成功才屬于未來教學(xué)活動設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入、一般在什么情況下送鮮花你都在什么情況下送過花我們今天要學(xué)的課文，就叫做獻(xiàn)你一束花板書課題、在課文的開頭，有一個(gè)反

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課生字詞讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義有感情地朗讀課文了解課文的敘述順序，體會插敘的作用教學(xué)重點(diǎn)體會女運(yùn)動員失敗后難過、失落的心理教學(xué)難點(diǎn)了解插敘這種敘述方式教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件一套教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，揭示課題圖中的這些人你都認(rèn)識

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)本課生字詞、讀懂課文，理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員說的關(guān)于如何對待勝利和失敗的話有什么含義、有感情地朗讀課文、了解課文的敘述順序，體會插敘的作用教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備教師、作者簡介、將重點(diǎn)語句制作成多媒體課件學(xué)生預(yù)習(xí)課文，自學(xué)生字教學(xué)課時(shí)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師教學(xué)活動學(xué)生學(xué)習(xí)活

教學(xué)目標(biāo)、熟讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)的方法、學(xué)習(xí)本課生字詞，學(xué)習(xí)心理活動描寫的方法、通過閱讀，體會人與人之間美好的情感、有感情地朗讀課文，積累有特點(diǎn)的句子教學(xué)重、難點(diǎn)通過閱讀，體會人與人之間美好的情感學(xué)習(xí)作者首尾呼應(yīng)的方法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、錄音機(jī)、小黑板等教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)教學(xué)流程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，在我

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識生字個(gè)寫字個(gè)正確、流利、有感情地朗讀課文理解機(jī)場服務(wù)員送的那束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員如何對待勝利和失敗的話有什么含義了解課文的敘述順序，體會插敘的作用教學(xué)重點(diǎn)理解機(jī)場服務(wù)員送的這束鮮花，珍貴在哪里體會服務(wù)員如何對待勝利和失敗的話的含義教學(xué)難點(diǎn)體會服務(wù)員關(guān)于如何對待勝利和失敗的話的含義教學(xué)準(zhǔn)備多媒

北師大語文第10冊獻(xiàn)你一束花教學(xué)設(shè)計(jì),這是著名作家馮驥才先生的一篇散文。寫了機(jī)場女服務(wù)員向一位失敗的運(yùn)動員獻(xiàn)花的故事