課題 16 獵人海力布

教學(xué)目標(biāo)

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)“抓住課文主要內(nèi)容”的方法。

2．把語文知識(shí)能力的發(fā)展同師生學(xué)習(xí)過程結(jié)合起來。

3．體會(huì)海力布舍己為人的高尚精神，每個(gè)人都要擁有一顆善良的心靈。

4、識(shí)字、寫字。

教學(xué)重點(diǎn)

理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)用回答問題的方法抓課文的主要內(nèi)容。

教學(xué)難點(diǎn)

理解描寫人物言行的詞句體會(huì)人物的品質(zhì)；把故事講給別人聽。

教學(xué)流程

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們民間故事是一些長期流傳于老百姓之間的故事。這節(jié)課我們再學(xué)習(xí)一篇民間故事《獵人海力布》。

二、整體感知課文。

1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、邊讀邊思考課文主要寫了什么？

3、再讀課文，按以下段落要點(diǎn)劃分結(jié)構(gòu)段：

獵人海力布平時(shí)熱心幫助別人。

海力布救了龍王的女兒小白蛇，小白蛇要報(bào)答她。

龍王把寶石送給海力布，小白蛇再三叮囑他，動(dòng)物說的話，千萬不要對別人說。

海力布利用寶石從鳥兒那里聽到了可怕的消息。

海力布把鳥兒的話告訴了鄉(xiāng)親們，自己變成了石頭。

鄉(xiāng)親們得救了，人們世世代代紀(jì)念海力布。

一邊讀，一邊畫出要點(diǎn)，再組織答案，進(jìn)行討論，相互交流補(bǔ)充，教師訂正，

三、體會(huì)、感悟，

《獵人海力布》這個(gè)感人至深的故事流傳至今，那么同學(xué)們讀完課文，一定有許多話要說，下面請大家再細(xì)致地讀課文，提起筆，把你最感動(dòng)的地方劃出來，然后把你的感受告訴大家，說什么，怎么說都可以！

在全文中，有多處令人感動(dòng)的地方值得深入體會(huì)。

1．第2自然段中“他熱心幫助別人……敬愛他”

2．第3—6段中，海力布和小白蛇的對話，他不求回報(bào)，不要珠寶等細(xì)節(jié)。

3．第7—9段中，海力布勸大家搬家的三句話，及他犧牲后大家沉痛的心情等。

……

第二課時(shí)

一、復(fù)述課文

二、理一理

師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了“獵人海力布”這個(gè)故事，你們有什么感受？那么這個(gè)故事為什么那么吸引讀者呢？我們來共同討論一下。

三、學(xué)習(xí)生字。

1、出示生字，認(rèn)讀生字。

“鷹、恩、酬、僵、叮、禽、塌、管、誓、謊、避”

2、組詞，造句。

3、分析字形。

4、指導(dǎo)書寫生字。

重點(diǎn)指導(dǎo)“鷹、酬、僵、禽、誓、謊”

5、學(xué)生練寫，師巡視指導(dǎo)。

四、積累內(nèi)化。

《資源評價(jià)》相關(guān)內(nèi)容

五、作業(yè)

《資源評價(jià)》

板書設(shè)計(jì)：

16 獵人海力布

救龍女得寶石

獲信息勸鄉(xiāng)親 熱心助人，舍己為人

救鄉(xiāng)親變石頭