教學(xué)目標(biāo)：

1.通過讀美國科學(xué)家隨意指定三個中國孩子做一個游戲的故事，引導(dǎo)學(xué)生懂得；聰明的人不僅要智力發(fā)達(dá)，還需要有愛心并具有忘我、無畏的品質(zhì)。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.認(rèn)識13個生字。會寫偏旁“羊”和11個生字。

教學(xué)重點(diǎn)：通過讀課文、理解重點(diǎn)語句的含義。

教學(xué)難點(diǎn)：體會三個小孩兒忘我、無畏的品質(zhì)。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。

教學(xué)時間：兩課時

第一課時

一. 讀書指導(dǎo)。

1 板書課題。啟發(fā)質(zhì)疑。

2.出讀正音，讀通課文。

3.師范讀課文（注意對話的語氣）

4.再讀課文，合作討論。

（1）這三個孩子的做法僅僅是聰明嗎？

（2）聰明是什么？

二. 表演。匯報。

1.小組分角色表演。

2.指名板前表演。（注意演好美國教育家的神態(tài)）

三. 擴(kuò)展延伸。加深語感。

1．填空。

（1）（ ）你們誰沒有逃出來，這個人（ ）被眼死在井里了。

（2）那個7歲的男孩，（ ）是看了一眼比自己大的女孩子，（ ）迅速地將自己的球拉出瓶口。

2．游戲拼圖。（略）

第二課時

一．指名分段讀課文。

二．遷移練習(xí)。

1．認(rèn)讀生字。（指名讀，并組詞）

2．讀課文，消化11個生字。

3．以開火車的形式認(rèn)字。

4．指導(dǎo)書寫11個生字。

a. 學(xué)寫偏旁部首“羊”。重點(diǎn)寫好“群”。

b. 學(xué)寫左右結(jié)構(gòu)的字。（寫時注意左窄右寬）

c. 寫好“通”字，注意“”旁的寫法。

d. 寫好獨(dú)體字“干、井”。

三．練習(xí)

1．寫出左右結(jié)構(gòu)的字（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

2．寫出獨(dú)體字（ ）（ ）

板書設(shè)計：聰明是什么

智力發(fā)達(dá)

聰明 {

愛心、忘我、無畏的品質(zhì)