教學(xué)設(shè)計：

1．教學(xué)目標(biāo)：

（1）能借助漢語拼音正確認(rèn)讀7個生字：淘、周、城、橋、梁、及、躲；學(xué)習(xí)描寫并記憶5個漢字：淘、周、城、及、躲。在語言環(huán)境中積累8個新詞：淘氣、四周、城市、橋梁、一切、以及、歡快、消失。

（2）朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字，按標(biāo)點(diǎn)停頓；嘗試讀出霧說話時淘氣，天真的語氣。

（3）在朗讀課文基礎(chǔ)上，能展開想像練習(xí)說話；練習(xí)聽寫短句。

（4）通過閱讀課文，對“霧”這一自然現(xiàn)象有所了解。

2．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

認(rèn)識7個生字，并能正確描寫其中5個；在朗讀課文基礎(chǔ)上，展開想像，練習(xí)說話。

3．教學(xué)準(zhǔn)備：

教師方面的準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件

4．教學(xué)過程：

（一）猜謎聽故事，揭示課題：

1．猜謎：像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。（打一自然現(xiàn)象）

2．根據(jù)學(xué)生回答，板書：霧

3．看動畫，聽故事：聽了這個故事，你覺得霧怎么樣？

4．學(xué)生字，新詞：淘 淘氣

5．揭示課題。

（二）初讀課文，整體感知：

1．自由讀課文，要求：1）借助拼音把課文讀正確，注意標(biāo)點(diǎn)的停頓；

2）自學(xué)課文中的生字，讀準(zhǔn)音，記住形，意思不明白的字詞可以提出

2．指名分節(jié)讀課文

3．師生點(diǎn)評并正音。

4．霧把什么藏起來了？

據(jù)答板書：大海 海水、船只、遠(yuǎn)方

天空 太陽

河岸 城市（房屋、街道、樹木、橋梁、行人、小黑貓）

自己

5．相機(jī)學(xué)習(xí)生字、新詞：城、橋梁

（三）朗讀課文，理解體會：

1．選擇課文中一二小節(jié)同桌分角色讀，通過朗讀表現(xiàn)出霧的淘氣

2．指名分節(jié)分角色讀

3．師生合作讀

4．男、女生比賽朗讀課文。

（抓住重點(diǎn)句，師適時點(diǎn)撥：房屋、街道、樹木、橋梁是大的事物，行人小一些，小黑貓就更小了。所以作者用上了兩個甚至。）

5．相機(jī)學(xué)習(xí)生字

（四）展開想象，練習(xí)說話：

1．展開想像，說說霧還會把什么藏起來？

2．學(xué)習(xí)課文中任意一節(jié)的樣子，說說霧還把什么藏起來了。

（五）讀讀詞語，寫寫生字：

1．開火車讀詞語：淘氣、四周、城市、橋梁、一切、以及、歡快、消失

2．指導(dǎo)寫生字：重點(diǎn)指導(dǎo)“淘、周、躲”

3．聽寫句子