教學目標：

知識技能

根據(jù)你選取的材料習作，寫家鄉(xiāng)與眾不同之處或值得驕傲的地方，表達對家鄉(xiāng)的愛

過程與方法

通過了解觀察積累，聯(lián)系生活實際，進行習作

情感態(tài)度價值觀

培養(yǎng)學生的觀察、想象和表達能力。

教學重點：

突出家鄉(xiāng)的美

教學難點：

內(nèi)容具體，語句通順

教學方法：

指導

教學流程：

一、開心點評

1．導入語：

同學們，上節(jié)課我們分小組交流了練筆成果，也一起賞析了幾篇佳作，這節(jié)課我們先分小組對交流的材料進行評析。

2．方法指導：

重點點評習作可供借鑒和修改的地方，學生可暢所欲言，不必拘束，只要是閃光點，就要發(fā)現(xiàn)，只要是認為有改進的地方，就提出自己的建議。

3．學生分小組自由點評交流的材料。

二、實踐練習

學生進行習作練習，教師巡視指導。

三、指導修改

1．教師指導方法----從以下幾個方面進行修改。

（1）是否抓住家鄉(xiāng)最有代表性的地方進行描寫？

（2）語句是否通順、連貫？

（3）是否抓住景物特征，描寫是否具體？

（4）是否有錯別字和標點錯誤？

2．學生根據(jù)以上方法對自己的習作進行修改，教師巡視、指導。

3．學生抄寫修改好后的習作。