教學(xué)目標(biāo)

1、能正確朗讀并背誦兒歌，在閱讀中識(shí)字8個(gè)。

2、認(rèn)識(shí)復(fù)韻母ie.ue,er, 和整體認(rèn)讀音節(jié)y e,yue；能拼讀xue,xia,jiao,piao。

3、說(shuō)說(shuō)四季還有哪些美麗的景色，從而喚起學(xué)生熱愛(ài)大自然。

教學(xué)過(guò)程

一、啟發(fā)談話，引出課題

1、小朋友，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)一年有哪幾個(gè)季節(jié)？（學(xué)生說(shuō)，老師出示相應(yīng)的春、夏、秋、冬）

2、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？

3、教生字：

春：讀準(zhǔn)字音，跟老師讀，開(kāi)火車(chē)讀；仔細(xì)看看字形，有什么好辦法來(lái)記住它？（三個(gè)人在太陽(yáng)下走路）給春找找好朋友。（老師一一寫(xiě)出）

夏：誰(shuí)會(huì)讀，齊讀；引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看，里面有幾橫？為什么？問(wèn)：夏天里，你最?lèi)?ài)干什么？（練習(xí)說(shuō)話）

秋：齊讀；你有什么好方法來(lái)記住它？

練習(xí)說(shuō)話：秋天到了，蘋(píng)果紅彤彤的。（模仿老師的樣子說(shuō)一說(shuō)）

冬：讀準(zhǔn)字音，開(kāi)雙軌火車(chē)讀；下面的兩點(diǎn)怎么記�。�

冬天，人們干什么？

4、春天過(guò)去了，是（ ）。（生齊說(shuō)）

冬天的前面是（ ）。

冬天過(guò)去了，是（ ）。

5、小結(jié)，引出課題。

師：一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，我們把他們叫做四季。（齊說(shuō)，并認(rèn)識(shí)“季”）今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一首非常好聽(tīng)的兒歌，名字叫《四季歌》。

二、讀兒歌，識(shí)字

1、讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，兒歌里向我們介紹了四季里有哪些景物？

2、交流：（根據(jù)學(xué)生說(shuō)的，老師一一板書(shū)兒歌內(nèi)容）

3、識(shí)字

叫：齊讀；說(shuō)說(shuō)為什么是“口子旁”？說(shuō)說(shuō)還有哪些字也是“口子旁”？（老師板書(shū)）

葉：齊讀；你什么好辦法來(lái)記住它？給“葉”找找好朋友。

雪：跟老師讀，開(kāi)火車(chē)讀；怎么來(lái)記住它？（里面的四個(gè)點(diǎn)好比雪花）

4、聽(tīng)老師讀，想想哪里要停頓，哪里要讀得重一點(diǎn)。

5、學(xué)生自由模仿老師的樣子讀一讀；指名讀。

6、師生對(duì)讀：師讀“春天”，生讀“花兒笑”

7、男女生對(duì)讀。

三、學(xué)拼音

1、出示：ie.ue,er

（1）告訴學(xué)生我們今天要學(xué)習(xí)三個(gè)復(fù)韻母

（2）誰(shuí)來(lái)做小老師讀ie.，做好口形，開(kāi)火車(chē)讀

（3）ue,指名讀，開(kāi)雙軌火車(chē)讀

（4）er：老師范讀，注意舌頭翹起來(lái)。

（5）認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)：y e,yue，告訴學(xué)生他的讀音與復(fù)韻母完全相同

（6）y e，椰子的“椰”；yue：約會(huì)的“約”

2、進(jìn)行拼讀xue,xia,jiao,piao

師：知識(shí)老爺爺知道小朋友學(xué)得真不錯(cuò)，又想考考大家，看看誰(shuí)才是班級(jí)里真正的拼音小能手，瞧，給我們帶來(lái)了許多音節(jié)（出示）

3、分組進(jìn)行比賽，看哪個(gè)組拼得對(duì)。（小組進(jìn)行拼讀、帶領(lǐng)大家讀）

4、聽(tīng)音找字：

老師讀一個(gè)字音，學(xué)生說(shuō)說(shuō)是哪個(gè)音組成。

月亮的“月” 漂亮的“漂” 鮮血的“血”

野兔的“野” 叫喊的“叫” 夏天的“夏”

四、鞏固，課外延伸

1、揀果子游戲：秋天到了，果子成熟了，滿地都是，小朋友們來(lái)到果園揀果子。（出示生字寶寶，都藏在果子后面）

2、自編兒歌：

其實(shí)在四個(gè)季節(jié)里，景物還有好多，請(qǐng)你們想一想，也學(xué)著作者的樣子編一首好聽(tīng)的兒歌；

《四季歌》

春天（ ），

夏天（ ），

秋天（ ），

冬天（ ）。

五、課外作業(yè)

把編好的兒歌寫(xiě)下來(lái)，并配上圖，進(jìn)行展覽。