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    《沙漠里的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

    新學(xué)網(wǎng) > 語(yǔ)文 > 教科版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文 > 沙漠里的“船” > 沙漠里的“船”教學(xué)設(shè)計(jì)

    一、教學(xué)要求:

    1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字及新詞,掌握兩個(gè)多音字“卷(juan)”“旋(xuan)”認(rèn)讀5個(gè)字。

    2、初步了解課文內(nèi)容,提出不懂問(wèn)題。

    3、朗讀課文。

    二、教學(xué)重點(diǎn):

    學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字及新詞,掌握兩個(gè)多音字“卷(juan)”“旋(xuan)”認(rèn)讀5個(gè)字。

    三、教學(xué)難點(diǎn):

    初步了解課文內(nèi)容,提出不懂問(wèn)題。

    四、教具準(zhǔn)備:

    投影片

    五、教學(xué)過(guò)

    第一課時(shí)

    過(guò)程:

    (一)啟發(fā)談話(huà),導(dǎo)入新課:

    一望無(wú)際、荒無(wú)人煙的大沙漠被人們稱(chēng)為生命的禁區(qū)。然而,有一種神奇的動(dòng)物卻能在沙漠里穿行自如,被人們稱(chēng)為“沙漠里的船”。

    (二)初讀課文:

    1、布置學(xué)生自學(xué)。

    2、集體討論。

    (三)整體感知課文:

    1、檢查朗讀。

    2、這片文章的名字叫《沙漠里的“船”》,看了課文內(nèi)容,你們有什么問(wèn)題嗎?

    3、下節(jié)課我們就重要解決這個(gè)問(wèn)題。

    4、作業(yè):

    1)抄寫(xiě)生字、詞。

    2)熟讀課文。

    1)學(xué)生借助字、詞典等工具書(shū)自學(xué)生字、新詞。

    2)正確流利地朗讀課文。

    3)了解文章大意。

    4)記下不懂問(wèn)題。

    5)分組討論。

    1、提出難讀:寫(xiě)和理解的字詞。

    1)易讀錯(cuò):

    乏fa 跪gui

    2)易寫(xiě)錯(cuò):

    丘卷

    3)多音字:

    卷(juan juan )

    旋(xuan xuan)

    4)形近字:

    漠—模 駱—略

    乏—泛 跪—桅

    5)難理解的詞:

    積蓄:

    2、朗讀課文。

    學(xué)生分組互查。

    學(xué)生質(zhì)疑:

    船是在水里行走的,沙漠里沒(méi)有水,為什么文章的題目叫“沙漠里的船”呢?

    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

    培養(yǎng)自學(xué)能力,掃清閱讀障礙。

    了解課文內(nèi)容,提出不懂問(wèn)題。

    第二課時(shí)

    一、教學(xué)要求:

    1)能按要求默讀課文,根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表格。

    2)了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用,以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事,產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的感情。

    3)能給課文換題目,進(jìn)一步了解“沙漠里的船“的含義。

    二、教學(xué)重點(diǎn):

    在自學(xué)的基礎(chǔ)上,根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表格。了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用,產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感。

    三、教學(xué)難點(diǎn):

    理解“沙漠里的船”的含義

    四、教具準(zhǔn)備:

    投影片

    五、教學(xué)過(guò)程:

    (一)啟發(fā)談話(huà),導(dǎo)入新課。

    今天我們繼續(xù)坐上沙漠之舟到沙漠中去游覽。

    (二)精讀課文

    1、檢查朗讀。

    2、默讀課文:

    1)根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)表格。

    2)思考:駱駝在沙漠里能幫助人們做哪些事?為什么人們把它叫作“沙漠之舟”?

    3、集體討論:

    4、文章學(xué)完了,你能試著給文章?lián)Q個(gè)題目嗎?

    (三)總結(jié):

    1、你還知道哪些關(guān)于駱駝的知識(shí),介紹給大家。

    2、作業(yè):基訓(xùn)。

    學(xué)生分節(jié)讀課文。

    1)學(xué)生自學(xué)課文,獨(dú)立填表。

    2)小組討論,交流學(xué)習(xí)成果,記下不懂問(wèn)題。

    1)學(xué)生交流填表情況,進(jìn)一步了解駱駝的生理特點(diǎn)及作用,產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的情感。

    2)駱駝可以幫人們帶路、報(bào)警、馱東西,是沙漠里重要的交通工具,所以人們稱(chēng)它為“沙漠里的船”。

    學(xué)生試換題目,體會(huì)原題的準(zhǔn)確和表達(dá)得巧妙。

    學(xué)生補(bǔ)充課外資料。

    激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

    培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,使學(xué)生了解駱駝的生理特點(diǎn)和作用,以及在沙漠里駱駝能幫人們做很多事,產(chǎn)生喜愛(ài)動(dòng)物的感情。

    課內(nèi)外相結(jié)合,拓寬知識(shí)面。

    板書(shū)設(shè)計(jì):

    7、沙漠里的船

    外形 適當(dāng)沙漠環(huán)境 為人類(lèi)服務(wù)

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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