陳秋蘭
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、快速閱讀課文,了解梗概的大意即湯姆·索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷,感知他的性格特點(diǎn)。
2、欣賞作品的精彩片段,感悟作者語言的特點(diǎn),激發(fā)閱讀原著的興趣。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):
在快速閱讀中了解梗概的大意,并初步感知人物形象與精神,激發(fā)起課外閱讀的興趣。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):
在片斷賞析過程中選取一個(gè)語言訓(xùn)練點(diǎn)(六個(gè)“怎樣”,五個(gè)“如何”),讓孩子展開想象進(jìn)行小練筆。
課時(shí)安排:1課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1、回顧第四單元,我們學(xué)習(xí)了哪些外國(guó)名家的作品?
2、今天老師還要推薦一篇長(zhǎng)篇小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》(板書)給你們,它是美國(guó)文學(xué)大師馬克。吐溫先生(板書)的四大名著之一。對(duì)于馬克吐溫你們不陌生吧。語文園地四中有講到幽默的他。在五年級(jí)也學(xué)過一篇課文《金錢的魔力》。他是世界著名短篇小說大師,語言風(fēng)趣幽默,親切自然。《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》受到了世界各國(guó)讀者的喜愛,歷經(jīng)百年,魅力不減。有人說:如果馬克。吐溫的小說是皇冠的話,那這部小說就是皇冠上的一顆閃亮的明珠。今天我們就一起去見一見這顆明珠。
二、學(xué)習(xí)梗概
1、請(qǐng)看題目,你覺得這篇小說的關(guān)鍵詞應(yīng)該是什么?什么叫歷險(xiǎn)?
2、學(xué)習(xí)梗概部分,寫了湯姆的幾次歷險(xiǎn),你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎?
墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn)
鬼屋歷險(xiǎn)
山洞歷險(xiǎn)
3、在湯姆這些冒險(xiǎn)的經(jīng)歷中,你覺得最驚險(xiǎn)的是什么?歷險(xiǎn)結(jié)果是什么?
——挖出了強(qiáng)盜“喬!甭癫氐慕饚。所以這篇小說還穿插著一個(gè)誰的故事?使得整個(gè)故事格外的驚險(xiǎn)和引人入勝!——真正強(qiáng)盜“喬!钡墓适。
4、通過學(xué)習(xí)梗概你對(duì)湯姆有了什么樣的了解?
淘氣的機(jī)靈鬼、孩子頭兒、在小伙伴中無所不能
膽大妄為、頑皮好奇、無拘無束、向往自由獨(dú)立
三、賞析精彩片斷
1、默讀課文精彩片斷,你覺得這是屬于哪一次歷險(xiǎn)后的故事?——山洞歷險(xiǎn)返回家后的故事。它是屬于梗概中的哪一部分內(nèi)容?
2、梗概十一自然段中哪個(gè)詞最能表達(dá)人們和兩個(gè)孩子的心境?——虛驚一場(chǎng)。虛驚一場(chǎng)是什么意思?受了一場(chǎng)不必要的驚嚇,有驚無險(xiǎn)。從精彩片斷中找中虛驚一場(chǎng)的證據(jù)來!鞍胍箷r(shí)分,鎮(zhèn)上傳來了發(fā)瘋般的鐘聲。不一會(huì)兒,街道上簇?fù)碇老踩艨、衣衫不整的人群,他們高聲喊著:“快來看!他倆被找回來了!”
3、在他們被找回來前后,人們的情感分別有什么不同?——正所謂“大悲大喜,先悲后喜!贝髱熅褪谴髱,寫文章就是與別人不一樣。他的語言主要以夸張幽默著稱,F(xiàn)在我們以大喜的部分為例,你覺得哪些描寫最吸引你?為什么?
4、湯姆夸張地吹噓這次歷險(xiǎn)過程的描寫更為精彩,有兩個(gè)詞一連用了五六次,你能否找到?——六個(gè)“怎樣”,五個(gè)“如何”。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把這一段再讀一讀,結(jié)合梗概部分相關(guān)的描寫,你能否盡情地展開你的想象,把第一個(gè)“怎樣和如何”的具體內(nèi)容寫出來呢?
5、再回到精彩片斷,現(xiàn)在你對(duì)湯姆是否又有了新的認(rèn)識(shí)?
樂觀勇敢、頑皮可愛、有愛心
四、激發(fā)閱讀整本書的興趣
1、通過閱讀這篇課文你還想了解湯姆歷險(xiǎn)的哪些具體內(nèi)容?
2、小說第二我章中有關(guān)出讓刷墻權(quán)的那段描寫充分展現(xiàn)出湯姆具有杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能。本不知不覺地自愿成了湯姆的“俘虜”,他不僅替湯姆刷墻,而且為了能刷上墻,連自己的蘋果也賠上了。當(dāng)孩子們搶著刷墻時(shí),湯姆卻暗自高興。湯姆是個(gè)多種角色的復(fù)合,他身上還有著各種各樣的性格特征,也許有著你的影子。請(qǐng)同學(xué)們找出《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》整本書閱讀并完成讀書推薦卡。
讀書推薦卡
書名《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
作者_(dá)______________________
精彩情節(jié)______________________________________________ ___________________
推薦理由_____________________________________________________________________________________________
五、作業(yè)布置
1、文中有很多詞看上去是貶義詞,實(shí)質(zhì)表達(dá)了作者對(duì)人物的喜愛之情,如“臭味相投”,你能找出來嗎?
2、積累成語。
3、馬克·吐溫是作者的筆名,關(guān)于他筆名的來歷還有一段故事呢,你能否去找找?
板書:《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
梗概 墓地歷險(xiǎn)
荒島歷險(xiǎn) 無所不能
鬼屋歷險(xiǎn) 向往自由
山洞歷險(xiǎn)
精彩片斷 先悲后喜,大悲大喜
幽默夸張
“怎樣”“如何”
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