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    《d t n l》教學設計

    新學網(wǎng) > 語文 > 人教課標本一年級上冊 > d t n l > d t n l課堂教學實錄

    教學目的:

    1.學習d、t、n、l的讀音及寫法。

    2.學習d、t、n、l與韻母相拼的音節(jié)、音節(jié)詞。

    3.學習音節(jié)詞dà、tǔ、nǚ、lì。

    教學重點:學習d、t、n、l的讀音、寫法及與韻母相拼的音節(jié)。

    教學難點:學習音節(jié)詞及“大、土、女、立”。

    教學準備:拼音卡、掛圖

    教學課時:三課時

    教學過程:

    第一課時

    一、看圖導入:先看圖,引出d、t、n、l的讀音。

    二、教學d。

    1.出示卡片,指讀,小老師帶讀。

    2.師范讀,說要點。

    3.教兒歌,小鼓咚咚ddd。

    4.齊讀,正音。

    5.教d的寫法。

    ①看書上范例,請生說筆順,師范寫。

    ②書空。

    ③描紅、自己寫、描寫。

    ④評議。

    三、教學t、n、l,方法同上。

    四、游戲鞏固:

    1.找朋友。

    2.搶答。

    五、讀書鞏固。

    第二課時

    一、復習導入:開火車讀d、t、n、l。

    二、學習音節(jié)。

    1.學習d與a相拼組成的音節(jié)及四聲。

    ①出示d—a→da,講解:聲母d和韻母a做朋友組成音節(jié)da。

    ②運用拼讀方法試拼讀。

    ③指讀,小老師帶讀。

    ④齊讀。

    ⑤出示da da da da,指名標出四個聲調。

    ⑥生試讀。

    ⑦指讀,小老師帶讀,正音。

    ⑧開火車讀,先順序、再亂序。

    2.學習d與e、i、u相拼的音節(jié)。

    ①出示de、di、du試讀、指讀。

    ②小老師帶讀。

    ③開火車讀。

    3.學習與相拼組成的音節(jié),方法同上。

    第三課時

    一、導入復習:

    1.摘蘋果游戲讀音節(jié)。

    2.讀音節(jié)比賽。

    二、學習聲母分別是的音節(jié)詞。

    1.出示dì、bǘ:①試讀;②指讀、領讀;③齊讀。

    2.分別出示dǜpí、tǚdì、mǜtī、nǚlì、níbā、lābǐ、màlǜ,方法同上,開火車練習。

    三、學習“大、土、女、立”。

    1.出示圖與卡片。

    2.圖上畫的是什么?

    3.試讀生字,你是怎么認識的?表揚好的識字方法。

    4.小老師帶讀,齊讀。

    5.練習用字的組成。

    四、鞏固:

    1.讀書12、13頁;

    2.找朋友游戲。

    中考 高考名著

    常用成語

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