長春版第二冊第九版塊

課題：《關(guān)懷》

知識目標：認識14個要求會認的字。

能力目標：能夠流利而準確地朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞句。

情感目標：培養(yǎng)學生初步具有關(guān)心他人的品質(zhì)。

教學重點：學習14個生字。

教學難點：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生關(guān)心他人的品質(zhì)。

教學準備：課件、識字卡片

一、談話導(dǎo)入：

1、我們每個人都想得到快樂，那怎樣才能獲得快樂呢？《關(guān)懷》這篇美麗的童話會告訴我們答案。

2、齊讀課題

3、關(guān)懷是什么意思呢？（關(guān)心、幫助別人就是關(guān)懷）

二、初讀課文，整體感悟

1、教師范讀課文

2、學生自由讀課文，要求領(lǐng)會課文大意。

3、標出自然段，圈畫出生字。

三、學習生字（課件生字的構(gòu)字特點）

㈠、鼓勵學生多種方法識記生字。（生活中識字、猜字謎、部件組合、形聲字等方法）

㈡、重點指導(dǎo)要求會寫的生字

1、學習“關(guān)”字：①猜字謎（點撇下面有個天）②老師做動作，請同學們說詞語。（關(guān)門、關(guān)燈）關(guān)的反義詞是——開。③“關(guān)”字還能組成哪些詞語呢？

2、學習“懷”字：①口訣：豎心加不——懷懷懷。②為懷字組詞，擴詞

3、學習“娘”字：①我們班的小姑娘起立，你們發(fā)現(xiàn)了什么？（站起來的都是女孩）②所以“姑娘”這兩個字都是女子旁。③指導(dǎo)三拼讀音④你們誰還知道哪些字是“女字旁”？（指名回答）

4、學習“仙”字：①字謎：人不離山，打一字②組詞：先說出課文中的組詞，然后擴詞。

5、學習“告”字：①字謎：一口咬掉牛尾巴，打一字②擴詞

6、學習“求“字：重點指導(dǎo)三、四筆的“點、提”而不是“撇、捺”

四、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文

㈠學習課文第一自然段：

1、指讀第一自然段，思考為什么說這個小姑娘很善良？

2、理解“小心翼翼”的意思：⑴找一名同學把滿滿一杯水端到自己座位上，不能撒出一滴。其他同學觀察這位同學端水的樣子。⑵他端水時是什么樣子？（非常小心）用書中的一個成語說，就是——小心翼翼。（形容做事非常小心的樣子）⑶你能用這個成語說句話嗎？⑷齊讀第一自然段最后一句話，要讀得慢些。

后來發(fā)生了什么事呢？

㈡學習課文第二自然段：

1、指讀課文第二自然段

2、蝴蝶是誰？他對小姑娘說了什么？

3、小姑娘的愿望是什么？

㈣學習第三自然段

1、小姑娘得到快樂了嗎？

2、人們請求小姑娘干什么？

3、當你請求別人做事的時候，你的態(tài)度是怎么樣的？（誠懇）帶著誠懇的態(tài)度讀人們說的話。

4、仙女到底說了什么呢？（齊讀）

5、仙女的話是什么意思？（小組討論后進行匯報）

6、小結(jié)：我們也要學會關(guān)心別人，給別人帶來快樂，我們自己也會很快樂的。

四、分角色有感情地朗讀課文

五、小結(jié)：本節(jié)課你學到了什么知識，懂得了什么道理？

六、作業(yè)把這個故事將給家人聽

板書：關(guān)懷