教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)春版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第九板塊關(guān)懷教材分析這是一篇寓意很強(qiáng)的童話故事，全文語(yǔ)言優(yōu)美，富有童趣講述了一個(gè)有愛心的小女孩救了一只美麗蝴蝶，而蝴蝶變成仙女，告訴了她一個(gè)秘密，從而，她幸福地度過(guò)一生生動(dòng)的語(yǔ)言、富有情趣的畫面，必然會(huì)激起兒童積極樂觀的生活態(tài)度，喚起他們對(duì)友情的渴望及對(duì)美好生活的向往

長(zhǎng)春版第二冊(cè)第九版塊課題關(guān)懷知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字能力目標(biāo)能夠流利而準(zhǔn)確地朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞句情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步具有關(guān)心他人的品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)個(gè)生字教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備課件、識(shí)字卡片一、談話導(dǎo)入、我們每個(gè)人都想得到快樂，那怎樣才能獲得快樂呢關(guān)懷這篇美麗的童話會(huì)告訴我

一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師給大家?guī)��?lái)一段小動(dòng)畫，瞧，綠蔭蔭的草地上，一只美麗的蝴蝶在自由的飛翔，突然，它的翅膀被刺破了，好心的孩子們，看到這里，你們會(huì)怎么做呢你們真是善良有愛心的孩子，象你們這樣，當(dāng)別人遇到困難，有了麻煩的時(shí)候，我們能主動(dòng)伸出援助之手去幫助的行為，就是關(guān)懷這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇童話故事，題目就是關(guān)

教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)春版語(yǔ)文第二冊(cè)關(guān)懷第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字關(guān)、懷了解提手旁字的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力以用多種方法識(shí)字的習(xí)慣過(guò)程與方法朗讀課文，積累詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句情感態(tài)度與價(jià)值觀初步了解獲得快樂的方式培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的良好品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫字教學(xué)難點(diǎn)正確朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、掛圖、蝴蝶圖

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字，會(huì)寫個(gè)要求會(huì)寫的字能夠正確地朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞句培養(yǎng)學(xué)生初步具有關(guān)心他人的品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)個(gè)生字教學(xué)難點(diǎn)正確朗讀課文，理解課文內(nèi)容第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課明明最近感到很苦惱，因?yàn)樾∨笥褌兌疾惶�喜歡同他在一起聰明的同學(xué)們，誰(shuí)能幫他想個(gè)辦法，能怎樣才能行到快樂呢書

教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、字卡、小黑板、找朋友歌曲、蝴蝶標(biāo)本教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣設(shè)計(jì)意圖播放多媒體課件創(chuàng)設(shè)情境，引起學(xué)生對(duì)蝴蝶的關(guān)愛，從而引入課題、出示課件，師陳述這是一個(gè)晴朗的天氣，在一片綠茵茵的草地上，一只美麗的蝴蝶在天空中自由自在地翩翩起舞，突然它的翅膀被刺破，它怎么掙扎也飛不起來(lái)，如果這時(shí)你在它的身

教材簡(jiǎn)析本課內(nèi)容講述了一只受傷的蝴蝶被小姑娘救起后，化作仙女感恩小姑娘并回報(bào)小姑娘的故事這是一個(gè)生動(dòng)而富有教育意義的童話故事教學(xué)目標(biāo)、使學(xué)生識(shí)記個(gè)生字，并且能夠有感情的朗讀課文、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力以及合作探究的能力，朗讀能力等等、培養(yǎng)學(xué)生從小懂得用一顆感恩的心去關(guān)心他人重點(diǎn)識(shí)記個(gè)生字有感情

知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)要求會(huì)認(rèn)的字能力目標(biāo)能夠流利而準(zhǔn)確地朗讀課文，積累文中優(yōu)美的詞句情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步具有關(guān)心他人的品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)個(gè)生字教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的品質(zhì)教學(xué)準(zhǔn)備課件、識(shí)字卡片一、談話導(dǎo)入我們每個(gè)人都想得到快樂，那怎樣才能獲得快樂呢關(guān)懷這篇美麗的童話會(huì)告訴我們答案齊讀課題關(guān)懷是什么意思呢

思路根據(jù)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的心理特征和認(rèn)知特點(diǎn)，學(xué)生對(duì)含義比較形象直觀的詞語(yǔ)容易感知理解對(duì)含義抽象的詞語(yǔ)，則不容易感知理解關(guān)懷一詞的含義就比較抽象，學(xué)生不容易感知理解為了讓學(xué)生真正理解、體會(huì)關(guān)懷一詞，進(jìn)而更好地理解課文內(nèi)容，我采取了隨文識(shí)字的教學(xué)方法，盡量讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中感知、理解生字、詞同時(shí)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，讓學(xué)生

一、導(dǎo)入我們每個(gè)人都想得到快樂，那怎樣才能得到快樂呢今天我們就一起走進(jìn)關(guān)懷這篇童話中去尋找答案二、初讀課文、打開書，師配樂范讀，生格尺比對(duì)，認(rèn)真聽字音、自由讀，標(biāo)出自然段，把生詞多讀兩遍三、隨文識(shí)字、蝴蝶同學(xué)們讀得可真認(rèn)真，老師給大家?guī)��?lái)一個(gè)禮物，出示蝴蝶圖片這是什么出示生詞卡片指讀，齊讀，觀察兩個(gè)字都是蟲子旁

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)個(gè)生字，了解提手旁字的特點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力以及用多種方法識(shí)字的習(xí)慣過(guò)程與方法朗讀課文，積累詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句情感態(tài)度與價(jià)值觀初步了解獲得快樂的方式培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人的良好品質(zhì)教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、正確朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、課件、蝴蝶教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入今天老師給大家?guī)��?lái)了一位新朋友出示課件