第1課時

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識生字，理解新詞。

2、了解課文內(nèi)容，感受吹泡泡給我們生活帶來的歡樂。

教材分析

這篇課文，是著名作家冰心寫自己小時候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達(dá)了冰心對自己童年時代快樂生活的留戀之情。要重點引導(dǎo)學(xué)生體會作者是怎樣寫吹泡泡的，體會冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物，把吹泡泡的過程寫清楚的。

教學(xué)方法：以讀代講法、圖文結(jié)合法

教學(xué)過程

一、出示插圖，導(dǎo)入新課。

觀察畫面，圖上的小朋友在干什么？他們的心情怎么樣？你是怎么看出來的？

二、朗讀課文，理解內(nèi)容。

1、自由讀課文。

說說自己喜歡吹泡泡嗎？為什么喜歡吹？

2、分自然段讀，并說出每個自然段的主要內(nèi)容。

3、組織討論。

⑴朗讀自己喜歡的句子。

⑵說說為什么喜歡？

⑶把自己的體會讀出來。

⑷理解句子。

三、學(xué)習(xí)生字：

1．認(rèn)讀生字詞：齊讀生字、詞卡片。

2．強調(diào)易錯字：

四、布置作業(yè)：

有感情地朗讀全文。

第2課時

教學(xué)目標(biāo)

1、理解課文內(nèi)容，體會冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過程寫具體、寫清楚的。

2、背誦第四、五自然段。

教學(xué)方法：以讀代講法、圖文結(jié)合法

教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

檢查復(fù)習(xí)生字詞。

二、學(xué)習(xí)第三自然段。

1、自由讀第三自然段，邊讀邊思考，看看作者小時候是怎樣玩吹泡泡的，在書中圈圈畫畫，做上記號。

2、學(xué)習(xí)“吹泡泡”的語句，理解詞語意思，體會作者用詞正確。

①出示吹泡泡的句子后，談?wù)勀膫�動詞用得好？為什么用得好？練讀句子，體會用詞的準(zhǔn)確。

②通過填空練習(xí)理解：“慢慢地”吹、“輕輕地”一提、“慢悠悠地”在空中飄游、“輕輕地”扇，用詞準(zhǔn)確。

③感情朗讀吹泡泡的句子。

三、學(xué)習(xí)第四自然段。

1、自由讀第四自然段，自主學(xué)習(xí)：你最喜歡的哪種泡泡，為什么喜歡？

2、學(xué)生匯報交流。

3、指導(dǎo)朗讀。

四、學(xué)習(xí)最后一個自然段。

自由讀文，思考：冰心奶奶小時候為什么最愛玩吹泡泡的游戲？

五、練習(xí)背誦4、5自然段