第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)生字，理解新詞、了解課文內(nèi)容，感受吹泡泡給我們生活帶來的歡樂教材分析這篇課文，是著名作家冰心寫自己小時(shí)候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事表達(dá)了冰心對(duì)自己童年時(shí)代快樂生活的留戀之情要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣寫吹泡泡的，體會(huì)冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物，把吹泡泡的過程寫清楚的教學(xué)方法以讀代講法、圖

內(nèi)容簡(jiǎn)析這是一篇冰心奶奶回憶兒時(shí)玩吹泡泡游戲的文章，表達(dá)了作者對(duì)童年時(shí)代快樂生活的留戀之情文章中吹泡泡的過程既清楚又具體，而且語言優(yōu)美、生動(dòng)、形象，值得反復(fù)品味設(shè)計(jì)理念通過讀文并結(jié)合吹七彩泡泡的情境，感受肥皂泡的美麗和神奇，感受冰心奶奶用語的優(yōu)美、生動(dòng)，培養(yǎng)仔細(xì)觀察事物的能力教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)易、裂、碗等個(gè)生字，會(huì)

教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象的能力，提高說話和評(píng)議的能力、會(huì)用句式先接著然后最后把吹泡泡的過程講清楚能用句式有的有的還有的把泡泡的樣子說具體教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)把吹泡泡的過程按順序說清楚以及想象泡泡的樣子像什么、教學(xué)難點(diǎn)觀察吹泡泡的動(dòng)作，能分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作教學(xué)準(zhǔn)備肥皂水及吸管教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程、談話揭

教學(xué)目標(biāo)能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀吹、泡、沒、重四個(gè)字，注意讀準(zhǔn)前后鼻音能正確認(rèn)讀后鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)練習(xí)拼讀音節(jié)讀兒歌能大致了解兒歌內(nèi)容朗讀時(shí)能努力做到不加字不漏字復(fù)習(xí)筆畫臥鉤，了解心、魚的筆順，并能在田字格中認(rèn)真描摹著兩個(gè)漢字重點(diǎn)和難點(diǎn)能在課文的語言環(huán)境中認(rèn)讀吹、泡、沒、重四個(gè)生字能認(rèn)讀復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，

一、教學(xué)目標(biāo)能仔細(xì)觀察吹泡泡的過程，并能想象吹出來的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去能按順序用先接著最后的句式以及有的有的還有的句式說一段連貫的話二、教學(xué)時(shí)間課時(shí)三、課前準(zhǔn)備肥皂水、吸管、課件四、教學(xué)過程一、導(dǎo)人新課小朋友看她在做什么聽聽她在說什么兒歌我有一瓶泡泡水，天天和我一起玩只要輕輕一吹它，滿天都是小泡泡怎么吹出

教材分析湘教版教材的寫話課突出低年級(jí)寫話的重要性，意在提前起步，降低難度，減緩坡度，以解決中高年級(jí)寫作難的問題寫話內(nèi)容來源與單元話題與兒童生活能讓兒童將知識(shí)積累遷移到寫話內(nèi)容中去，調(diào)動(dòng)兒童生活經(jīng)驗(yàn)，使他們有話可寫寫話的呈現(xiàn)方式新穎活潑，在設(shè)計(jì)教學(xué)程序，學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方面有利于把寫話訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處吹泡泡是湘教版二

教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備肥皂水與吸管教學(xué)過程一、出示課題，提出要求你們愛吹泡泡嗎今天的說話課，是吹泡泡比一比誰吹的泡泡又大又多誰觀察得仔細(xì)，能把吹泡泡的過程有條理地講清楚二、吹泡泡，練習(xí)說吹的過程、人人吹泡泡，邊吹邊想這些泡泡是怎樣吹出來的、一人上臺(tái)吹泡泡其余同學(xué)邊觀察，邊自由說一說吹泡泡要有哪些動(dòng)作、交流有哪些動(dòng)

教學(xué)準(zhǔn)備肥皂水及吸管教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程、談話揭題今天，我們要上一節(jié)觀察游戲的說話課，題目叫吹泡泡要求小朋友一邊玩，一邊認(rèn)真地觀察，我們來比一比誰吹的泡泡又大又多，誰觀察得最仔細(xì)，并能把吹泡泡的過程有條理他講清楚、吹泡泡，練習(xí)說吹的過程自由吹泡泡，邊吹邊想這些泡泡是怎么吹出來的板書吹看別人吹泡泡，說說吹泡泡要有

教學(xué)過程一揭示課題引入出示螃蟹吹泡泡圖師圖上有什么誰能有一句話把圖上的內(nèi)容說清楚注意發(fā)言時(shí)聲音響亮讓大家都聽清說明結(jié)合啟發(fā)談話指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，練習(xí)說完整的句子，培養(yǎng)學(xué)生的觀察與表達(dá)能力如果學(xué)生能說到螃蟹的動(dòng)作、數(shù)量等，老師在評(píng)價(jià)時(shí)要注意表?yè)P(yáng)出示課題吹泡泡師請(qǐng)同學(xué)們借助拼音把課題讀準(zhǔn)及時(shí)評(píng)講拼讀時(shí)是否做到聲音響

吹泡泡教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、能仔細(xì)觀察吹泡泡的過程，并能想象吹出來的泡泡像什么，會(huì)飄到哪里去、能按順序用先接著最后的句式以及有的有的還有的句式說一段連貫的話教學(xué)重點(diǎn)把吹泡泡的過程按順序說清楚以及想象泡泡樣子像什么教學(xué)難點(diǎn)觀察吹泡泡的動(dòng)作，分解出一個(gè)一個(gè)的動(dòng)作教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備肥皂水與吸管教學(xué)過程一、出示課題，提出

教學(xué)目標(biāo)能在語言環(huán)境中正確認(rèn)讀輕、沒、重、心四個(gè)字，注意讀準(zhǔn)前后鼻音能正確認(rèn)讀后鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)練習(xí)拼讀音節(jié)讀兒歌能大致了解兒歌內(nèi)容朗讀時(shí)能努力做到不加字不漏字復(fù)習(xí)筆畫臥鉤，了解心、魚的筆順，并能在田字格中認(rèn)真描摹著兩個(gè)漢字教學(xué)過程一揭示課題引入出示螃蟹吹泡泡圖師圖上有什么誰能有一句話把圖上的內(nèi)容說清楚注意

習(xí)作目標(biāo)、學(xué)生通過富有趣味的吹泡泡活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何積累寫作素材、指導(dǎo)學(xué)生寫好場(chǎng)景要注意點(diǎn)面結(jié)合，要善于抓住場(chǎng)面特點(diǎn)，要把主要的部分寫具體指導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中要善于運(yùn)用自己平時(shí)積累的好詞佳句、通過學(xué)生的習(xí)作交流，讓學(xué)生分享習(xí)作成功的快樂習(xí)作重點(diǎn)、難點(diǎn)目標(biāo)習(xí)作準(zhǔn)備、每位學(xué)生準(zhǔn)備一瓶泡泡水、課前收集有關(guān)人物動(dòng)作、神態(tài)以及事

集體活動(dòng)活動(dòng)名稱吹泡泡活動(dòng)領(lǐng)域語言活動(dòng)目標(biāo)情感目標(biāo)喜歡參與防編詩(shī)歌活動(dòng)，在防編中體驗(yàn)隊(duì)時(shí)隔吹泡泡大膽想象和表現(xiàn)帶來的喜悅認(rèn)知目標(biāo)根據(jù)詩(shī)歌提供的句型線索是吹出的泡泡，替換系列詞防編詩(shī)歌能力目標(biāo)根據(jù)食物之間的簡(jiǎn)單關(guān)系，正確的安排系列詞的位置活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備豐富有關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)物質(zhì)準(zhǔn)備圖片、句型操作卡片活動(dòng)重點(diǎn)根據(jù)詩(shī)歌