一、揭題導(dǎo)入，點(diǎn)詞讀句

1、出示課題。

提醒：牛字當(dāng)偏旁橫改成提。

2、熟讀成誦。

3分鐘時(shí)間，自己讀，熟讀成誦

3、點(diǎn)詞讀句。（重點(diǎn)研讀三個(gè)詞：鋪、弄、臥）

老師點(diǎn)到一個(gè)詩詞，如果做到了熟讀，那么你腦子里就會(huì)很快映出帶有這個(gè)詩詞的詩句。

a、點(diǎn)詞讀句

b、猜猜點(diǎn)出這個(gè)詞的理由

4、讀全詩：讀出詩的意境。

二、品詩，想童趣

繼續(xù)走進(jìn)這幾位孩童的生活，哪些場景讓你們覺得特別有情趣呢？

（一）品讀詩句，指導(dǎo)朗讀

隨機(jī)理解：

“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲�！�

1、描述那是一幅怎么樣的畫面。

那是一片怎么樣的原野？你好像看到了什么？

2、眼前綠草茵茵，我們耳畔似乎又聽到什么？

3、張開想象的翅膀：在晚風(fēng)中怎么擺弄他的笛子？

想象練筆：牧童時(shí)而把笛子放在嘴邊，輕輕一吹，悅耳的聲音讓老牛也側(cè)耳傾聽。時(shí)而__________________________；時(shí)而______________________；……

4、師小結(jié)，指導(dǎo)感情朗讀這兩句詩句。

“歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！�

1、發(fā)揮想象，把有趣的情景描繪出來。

2、重點(diǎn)研讀“臥”

是呀，牧童已經(jīng)勞累了一天了，現(xiàn)在吃飽了飯，終于可以歇息了。這里詩人不用“立”、“坐”，而是一個(gè)“臥”。你覺得“臥”這一個(gè)動(dòng)作妙在哪？

想象練筆：

這是世間最愜意最美妙的“一臥”，簡直賽過神仙呢！讀讀詩，想一想，試著填一填：

_______是我夜晚的一盞燈，看___________________________；

_______是我最舒服的大床，深深呼一口氣，呵！聞到了_____；

_______是我的被子，我還有好多被呢；

_______是最溫柔的手，輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

耳邊傳來我喜歡的小夜曲，你聽，有________，有________，有________ ，還有_________，它們都在為我唱歌呢！

3、師引導(dǎo)：這是怎樣的生活？（板書：悠閑、自在、無拘無束）

4、師小結(jié)，指導(dǎo)感情朗讀整首詩。

（二）了解作者，指導(dǎo)朗讀

師：呂巖又為何要寫這樣的牧童呢？

了解詩人（出示呂巖小傳）

（三）回歸整體，指導(dǎo)朗讀

三、抄讀詩文

學(xué)一首古詩，不僅要會(huì)讀，還要會(huì)寫，指導(dǎo)學(xué)生抄讀詩文。

《牧童》作業(yè)紙

姓名___________

張開我們想象的翅膀，怎么在晚風(fēng)中擺弄他的笛子的呀！

牧童時(shí)而把笛子放在嘴邊，輕輕一吹，悅耳的聲音連老牛也側(cè)耳傾聽；時(shí)而___________________________________________；

時(shí)而______________________________________________________；

……

這是世間最愜意最美妙的“一臥”，簡直賽過神仙呢！讀讀詩，想一想，試著填一填：

_______是我夜晚的一盞燈，看___________________________；

_______是我最舒服的大床，深深呼一口氣，呵！聞到了_____；

_______是我的被子，我還有好多被呢；

_______是最溫柔的手，輕輕地?fù)崦�著我�?/p>

耳邊傳來我喜歡的小夜曲，你聽，有________，有________ ，還有_________，它們都在為我唱歌呢！