教材簡(jiǎn)析：

《最富有的時(shí)刻》是教科版六年級(jí)上冊(cè)第七單元的一篇略讀課文，講述了發(fā)生在二戰(zhàn)前一個(gè)窮苦的汽車修理工家里的故事。故事的主人公中彩得到了一輛自己夢(mèng)寐以求的汽車，但是他并不高興。原來(lái)中彩的彩票是他幫同事代買的，但是他的同事并不知道，因此他面臨著留下汽車還是把汽車還給同事這一道德難題。最后他還是毅然把汽車還給了他的同事。這個(gè)動(dòng)人的故事反映了一個(gè)普通工人的崇高的精神世界，告訴我們，誠(chéng)信是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更為重要。

設(shè)計(jì)理念：

本設(shè)計(jì)力求抓住課題和“做事光明磊落，就等于有了一大筆財(cái)富”等關(guān)鍵詞句引導(dǎo)學(xué)生去讀去悟，極大地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，充分地尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，使學(xué)生獲得真正的閱讀體驗(yàn)，受到情感的熏陶。教學(xué)中注重教材內(nèi)容的整合，盡量讓學(xué)生整段、整塊、整篇（通篇）地感知，潛心會(huì)文，把握好教學(xué)重點(diǎn)與整體的關(guān)系與融合。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

認(rèn)識(shí)本課的4個(gè)生字，積累課文中的好詞佳句。

能力目標(biāo):

正確、流利、有感情地朗讀課文。

情感目標(biāo)：

讀通課文，能夠聯(lián)系課文和生活閱歷理解“做事光明磊落，就等于有了一大筆財(cái)富”和課題的意思，從中受到感染和教育。

教學(xué)重難點(diǎn)：

理解“做事光明磊落，就等于有了一大筆財(cái)富”和課題的意思。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

教學(xué)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣：

師：（課件出示）“做事光明磊落，就等于有了一大筆財(cái)富”，生齊讀。知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？

這是一位普通的母親說(shuō)的，你是怎樣理解這句話的呢？

那你能談?wù)勀愕呢?cái)富是什么呢？你覺(jué)得什么時(shí)刻才是最富有的？

揭示課題，板書：最富有的時(shí)刻

二、初讀感知：

1、生自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2、找出難讀或容易讀錯(cuò)的字，提醒同學(xué)們，再找出難理解的詞，同學(xué)們幫助解決。

3、指名讀文，正音。

三、精讀感悟：

1、生默讀課文，快速找出最能突出中心的語(yǔ)句。（再次出示課件）

2、指名讀這句話，下面我們就一起到課文中去理解這句話。

3、生快速瀏覽課文4—21自然段，說(shuō)說(shuō)從中你都讀懂了什么？還有哪些疑問(wèn)呢？

生匯報(bào)，提出疑問(wèn)，（課件出示）

(1)為什么父親中了獎(jiǎng)還不高興？

(2)父親面臨的道德難題是什么？

(3)當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，母親讓我看了什么？

(4)此時(shí)此刻,如果你就是這位父親，你會(huì)怎么做？如果你想把這輛轎車留下來(lái)，你會(huì)尋找什么理由？

(5)最后這位父親留下這輛轎車了嗎？父親的道德難題解開了嗎？從哪兒能看出來(lái)？

生小組討論，匯報(bào)，全班交流。

師適時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。

4、小練筆：

（課件出示）當(dāng)凱特立克派人把汽車開走后，“我”和爸爸、媽媽是怎樣的心情，可能會(huì)有什么樣的對(duì)話？

指名讀，讓學(xué)生想一想，寫一寫。

生匯報(bào)，全班交流。

5、生齊讀課文的最后一自然段，課件出示：“現(xiàn)在我終于明白了：父親給老板打電話的時(shí)候，其實(shí)是我們家最富有的時(shí)刻。”說(shuō)說(shuō)你對(duì)作者說(shuō)的這句話是怎樣理解的？生自由談。

四、總結(jié)課文：

1、這節(jié)課你都有哪些收獲？

2、師小結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)課我們一起走進(jìn)了這位了不起的父親的心里。我們已完全被父親的這種誠(chéng)實(shí)打動(dòng)，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)的富裕當(dāng)然重要，但是精神的充實(shí)、具有高尚的情操，才是生活快樂(lè)的真正源泉。

板書設(shè)計(jì)：

最富有的時(shí)刻

不是自己的

中彩————————→神情嚴(yán)肅

﹨誠(chéng)實(shí) ／打

誠(chéng)﹨ 有信用 ／電

信↘ ↙話

高興