教材簡析

《母親的賬單》是長春版三年級下冊的一篇講讀課文。課文講的是小男孩彼得給母親開了一份賬單，索取他每天幫母親做事的報酬。當小彼得在餐盤旁看到他想要的報酬時，同時也看到了母親開給他的一份賬單，這份賬單讓小彼得感受到了母愛情深，他慚愧地把索取來的報酬塞進了母親的口袋。課文切入角度獨特，把母愛的無私、無價表現(xiàn)得極為動人，意蘊深長，是一篇人文味很強的文章。

設計意圖

“講讀課文的教學，應抓住重點、難點幫助學生理解，教師要更加放手，引導學生運用已有的知識與方法，自己把課文讀懂，逐步培養(yǎng)學生獨立閱讀能力。”針對本課教學中的難點，主要嘗試采用引導學生聯(lián)系生活體驗和拓展想象的方法進行突破，同時滲透一些閱讀方法的指導，讓學生的閱讀能力在自主讀悟的過程中得到鍛煉和提高。

教學目標：

1、學習默讀課文，初步了解課文講了一件什么事。

2、通過學習討論,理解母親的帳單的意思，體會母愛的無私和無價，懂得主動幫助父母做事。

3、培養(yǎng)獨立的閱讀的能力。

教學重點：讀懂課文內(nèi)容，體會人物的思想感情。

教學難點：理解母親給小彼得的那份賬單的含義，體會母愛的無私與無價。

一、導入課題

1、解讀古詩，引入教學。

記得，前不久我們剛學過一首描寫母親為即將遠行的孩子縫補衣服的詩，題目是——《游子吟》。對，今天就讓我們再滿懷深情地來讀一讀吧。

2、圍繞“報”字引入新課。

還記得詩中的“報”是什么意思嗎？我突然想到了另一個和“報”有關的詞（板書“報酬”），這又是什么意思？（付出勞動后得到酬勞。）今天我們就一起來學習一個關于“報酬”的故事。

3、出示課題：“母親的賬單”。

一起讀一讀課題。有沒有看見過“賬單”？實物照片展示。（對，就是類似這樣記載錢物支出和收入事項的單子。）再看看“賬”的偏旁你又明白了什么？（賬的偏旁是貝字旁，說明和金錢有關系。）

二、初讀自學，了解大意

1、先請同學們仔細地看課文的情境，聽課文的錄音。邊聽邊想文中講到了幾份賬單？分別是誰寫的？賬單中分別寫了什么？

2、接下來能自己讀課文嗎？當你碰到難讀的詞語或句子的時候就把它畫下來反復地讀，直到把課文讀通順為止。

3、檢查詞語：你從書中找到了哪些容易讀錯的詞語，和我們大家交流吧。（隨機鍵入電腦）

索取.報酬. 款項. 如愿以償. 羞愧. 慈愛. 問心無愧. 知己知彼

都會讀嗎？先請你的同桌檢查一下。

讓我們一起來熟悉一下它們吧。輕輕地讀。齊讀.

三、對比兩份賬單

1、出示兩份賬單（電腦顯示）：這就是同學們剛才提到的兩份賬單。

2、讓我們仔細看看它們有哪些區(qū)別？

3、引導學生理解兩份賬單的不同。

a、內(nèi)容不同：一份是母親欠他兒子彼得的賬單，一份是彼得欠他母親的賬單。

隨機落實“款項”：彼得的賬單列有幾條款項？母親的賬單也有四條款項。但內(nèi)容各不相同。

b、時間不同：母親為彼得付出了十年的辛苦勞動，而彼得也許是一天或兩天。

c、報酬不同：母親為彼得付出了很多，卻要彼得支付0芬尼，而彼得一共向母親索取了60芬尼。（說到這里，同學們可能對“芬尼”這個貨幣單位還不清楚，剛好，我們就請德國朋友陶杰力為我們大家介紹一下好嗎？100芬尼=1馬克）。

4、母親讀了彼得的賬單后，有什么反應？為什么什么話也沒有說？

（她期待小彼得能夠自己醒悟，而且她相信小彼得看了她的賬單會象她期待的那樣，明白事理，改正自己的不當行為。）

5、那讓我們再仔細瞧瞧母親的這份賬單，你們說母親十年來為彼得的辛勤付出就僅僅只有這四條款項嗎？如果我請你把這份母親的賬單再列詳細點，還可以列舉什么呢？

（師引導：從小到大，已經(jīng)為他洗了數(shù)不清的衣服，生病時……）

6、如果母親的賬單上不寫“0芬尼”，你認為該寫多少？

7、既然母親付出了這么多，為什么母親的賬單上寫得都是“0芬尼”？（是啊，母親為孩子付出的已經(jīng)不能用金錢來衡量了。母親的愛不但是無價的，也是無私的，母親只是全身心的愛著自己的孩子，從不計報酬。）

8、對比這兩份賬單，你感受到了什么？

四、誦讀感悟“羞愧”

1、那小彼得體會到母親的愛了嗎？從哪兒看出來的？請你仔細讀讀最后一段。

2、現(xiàn)在，你又對小彼得有什么評價呢？

（是啊，小彼得還是個懂事的孩子，看到母親的賬單，他很快領悟到，母親是一直在無微不至地關心愛護著自己，從來沒有想到過報酬。跟母親的付出相比，自己所做的實在是微不足道的，因此他改正了自己的做法。）

3、是啊，彼得剛才說的這些話就是彼得羞愧萬分的表現(xiàn)，你知道什么是羞愧萬分了嗎？

五、討論題意，升華內(nèi)涵

1、我們相信，母親這一份充滿寬容、憐惜、關懷、摯愛的親情，會像緩緩流淌的小溪，永不停息地陪伴著小彼得一天天長大。所以說

這還是一份（ ）的賬單。（隨機電腦出示：一份（ ）的賬單）

2、彼得把小臉蛋藏進了母親的懷里，他也一定會把這個關于“報酬”的故事永遠珍藏在心里，我們也一樣。用這個故事來告訴自己：親情是無私無價的、不求回報的。

3、讓我們一起滿懷深情地再次品讀這個故事。

六、延伸拓展

1、推薦閱讀相關文章。比如冰心的《荷葉母親》

2、談談你幫父母做過什么事？當時怎么想的？

3、寫一段話或一封信，把你對母親的愛、感激、承諾、感恩……寫在里面，當作是一份遲到的母親節(jié)禮物送給她們吧。

七.板書設計

母親的帳單

彼得的帳單————————→錢

母親的帳單————————→