麥子黃了

班級 姓名

一、比一比，再組詞。

礦（ ）扯（ ）禁（ ）

曠（ ）趾（ ）森（ ）

鍋（ ）消（ ）乏（ ）

禍（ ）削（ ）泛（ ）

二、連一連，讀一讀。

淡淡的 田野 嫻靜地 走路

空曠的 田埂 忙碌地 微笑

鮮嫩的 清香 蹣跚地 工作

明媚的 青草 咕咕地 看

長長的 陽光 仔細地 叫

三、說說這些句子用了什么修辭手法。

1.麥子黃黃的，豆莢青青的，在五月的和風中嫻靜地微笑。（ ）

2.那些細細的、小小的身影像一只只青蚱蜢，不停地蹦著跳著。（ ）

四、說說帶下劃線詞的意思，然后用帶點的詞語說一句話。

我們小心翼翼地從麥田的溝沿兒上、豆地里，扯上幾把鮮嫩的青草，放進竹籃。

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五、請根據(jù)課文內(nèi)容填空。

五月的風（ ）的，赤腳走在（ ）、（ ）的泥土上，冷不丁會有泥土從腳趾縫兒里（ ）出來，真舒服。（ ）一根韌韌的柳條，（ ）一節(jié)直直的竹管，（ ）做鞭子，（ ）做笛子。竹笛吹一聲，鞭子（ ），鴨子蹣跚地（ ）步子，羊兒（ ）向前走去。

六、回答問題。

我們把鴨子趕到剛翻過的地里去，那里的蚯蚓、螺螄、青蛙最多；把羊兒牽到河邊去，那里的青草地真大，草兒真嫩……

請你展開想象的翅膀，接著這段話寫一寫。

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