1、通讀全文，按提示填空，初步把握主要內(nèi)容。

（1）課文講了意大利（ ）的畫家（ ）畫雞蛋的故事。

（2）這篇課文共有（ ）個自然段。

2、照樣子，在文中找出下面詞語的反義詞，填在括號里。

活潑 —— （ 嚴(yán)肅 ）急躁 —— （ ）

復(fù)雜 —— （ ）困難 —— （ ）

3、細(xì)讀課文，按提示填空，進(jìn)一步了解內(nèi)容。

（1）達(dá)·芬奇畫得不耐煩的原因是：（ ）。

（2）老師認(rèn)為畫雞蛋不（ ），因為在一千個雞蛋中沒有形狀（ ），每個雞蛋從（ ）角度看，形狀也就 （ ）。

4、老師讓達(dá)·芬奇畫雞蛋，目的是要訓(xùn)練什么。請用“——”在文中勾出有關(guān)的句子。

5、讀句子，了解帶點詞語的意思，再用帶點詞語造句。

“達(dá)·芬奇聽從老師的話，用心畫雞蛋，畫了一張又一張，每一張都畫了許多形狀不同的雞蛋。”

“用心”的意思是（ ）。

用心—— （ ）。

6、學(xué)了這個故事，你喜歡達(dá)·芬奇嗎？為什么？