一、看拼音，寫詞語。

guāi（ ）巧 fǎng fú（ ）歡yú（ ）sháo（ ）子

dàn（ ）水 mò（ ）契 zhǎn（ ）斷 shǔ（ ）于

二、寫字。

三、比一比，再組詞語。

抹（ ）仿（ ）乖（ ）

末（ ）紡（ ）乘（ ）

淡（ ）斬（ ）期（ ）

談（ ）新（ ）棋（ ）

四、讀課文，補充句子。

1．？小海鷗又可愛又頑皮，它渾身 ___________一樣，翼尖一抹 _________，小眼睛 ________的，神情___________。

2．？友人和小海鷗的深厚情誼表現(xiàn)在

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3．？小海鷗的勇敢表現(xiàn)在

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五、讀下面的句子，回答問題。

“你為什么不把它留在籠子里呢？免得它再經(jīng)受危險了！”我對友人說。

“它應(yīng)該屬于大海！”他平靜地回答。

1．？你是同意友人的觀點，還是同意“我”的觀點？為什么？ ___________________________________________________________________

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2.？說一說，小海鷗的美麗可愛表現(xiàn)在哪些方面？

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