寫話練習1：誰干什么

舉例子：我在公園里讀書。

寫話指導：

這一種寫話練習的格式為：誰干什么。

我們學習寫話，首先得從練習寫好一句話開始。一句話寫好了，然后再慢慢練習學會連貫地寫好幾句話，寫好一段話。

一句話，也就是一個句子，應(yīng)該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什么；尾，就是要寫出干什么或怎么樣。如：“明明在教室里畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明干什么？“在教室里畫畫�！保ā霸诮淌依锂嫯嫛笔蔷渥拥奈舶�。）

讀讀想想

小羊在山坡上吃草。

小魚在水里游泳。

爸爸坐在沙發(fā)上看報紙。

媽媽在廚房里做飯。

快樂練習

1．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整

爺爺_________________________。

娜娜_________________________。

老師_________________________。

小紅_________________________。

媽媽_________________________。

2．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

________在小家里洗衣服。

________在教室里寫作業(yè)。

________在客廳里看電視。

________在操場上打籃球。

________在廚房里做飯。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習2：什么是什么樣

舉例子：什么是什么樣

寫話指導：

這一種寫話練習的格式為：什么，是什么樣的。

一句要表達一個完整的意思。要寫出什么是什么樣的�！安枋菬岬摹边@句話，“茶”就是句子的頭，這一句話寫的是什么，是茶；茶是什么樣的（是熱的），“是熱的”就是句子的尾。

讀讀想想

西瓜是圓的。

月季花兒是紅色的。

文具盒是長方形的。

月亮是圓的。

自行車是嶄新的。

巧克力是甜甜的。

快樂練習

1．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

________________________是長方形的。

________________________是綠色的。

________________________是粉紅色的。

________________________是甜的。

________________________ 是悅耳動聽的。

2．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整。

天上的太陽是________________。

水里的小魚是________________。

我的文具盒是________________。

張亮的書包是________________。

娜娜的臉蛋兒是________________。

爺爺胡子是________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習3：我……，也……。

舉例子：我……，也……。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：我……，也……。

要求我們在一句話中寫出一個人愛（或喜歡）的兩方面。比如：“媽媽愛看電視，也愛唱歌”這句話，“媽媽愛看電視”是一方面，“愛唱歌”是另一方面。這兩方面的內(nèi)容用一個“也”字連起來，形成了一句話。

讀讀想想

我愛爸爸，也愛媽媽。

我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。

我愛讀書，也愛畫畫。

爸爸愛打球，也愛唱歌。

奶奶愛聽戲，也愛唱戲。

我喜歡吃橘子，也喜歡吃蘋果。

我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。

快樂練習

（1）我愛________________，也愛________________。

（2）我________________________，也________________。

（3）小明討厭________，也________________。

（4）________________________________。

（5）________________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習4：……有……

舉例子：我有一個文具盒。

舉例子：…… 有 ……。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：……有……。

要求我們在一句話中寫出一個人（或一個地方）有什么物或事。比如：“我家里有電視機”這句話，“我”是句子的頭，“電視機”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個“有”字連起來，形成了一句話。要指導學生聯(lián)系生活體驗來寫。

讀讀想想

我有一本童話故事書。

亮亮有一個足球。

奶奶有一副老花眼鏡。

公園里有人在跳舞。

教室里有同學在讀書。

商店里有顧客在買東西。

快樂練習

校園里有_________________________。

公園里有________________________________。

圖書館里有_________________________________。

田野里有________________________________。

________________有_________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習5：誰應(yīng)該怎么做

舉例子：我們應(yīng)該做一個文明小學生。

舉例子：…… 應(yīng)該 ……。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：……應(yīng)該……。

要求我們在一句話中寫出一個人應(yīng)該怎么樣或怎么做。比如：“我們應(yīng)該講究衛(wèi)生”這句話，“我們”是句子的頭，“講究衛(wèi)生”是句子的尾。這兩方面的內(nèi)容用一個“應(yīng)該”字連起來，形成了一句話。

讀讀想想

我們應(yīng)該養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

我們應(yīng)該聽老師的話。

我們應(yīng)該開心地玩。

我們應(yīng)該學會自己的事自己做。

我們應(yīng)該做一個文明的小公民，不講臟話。

快樂練習

我們應(yīng)該_________________________________。

大家應(yīng)該_________________________________。

老師應(yīng)該_________________________________。

××應(yīng)該_________________________________。

我們不應(yīng)該________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習6：誰什么時間在什么地方做什么

舉例子：我 早晨在教室里讀書。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：誰什么時間在什么地方做什么。例如：我晚上在家里看電視。

句子的頭是：我。

句子的尾巴是：晚上在家里看電視。

讀讀想想

我們星期天去郊游。

我早晨起床后背誦唐詩。

我吃過午飯練習畫畫。

課外活動時我在音樂教室練彈琴。

姑姑今天上午帶我去公園看馬戲。

快樂練習

我早晨________________________。

媽媽晚上_________________________。

奶奶下午_________________________。

叔叔上午_________________________。

_________________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習7：……又……又……

舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：誰……又……又……

句子的頭：媽媽。

句子的尾巴：又漂亮又善良。

讀讀想想

奶奶又勤勞又快樂。

爸爸又愛我又嚴格要求我。

小紅又會畫畫又會跳舞。

叔叔又會騎馬又會舞劍。

爸爸又會開汽車又會開火車。

快樂練習

爺爺又________，又________________________。

阿姨又________，又________________________。

小猴子又________________，又________________。

熊貓又________________，又________________________。

大公雞又________，又________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習8：……一邊……一邊……

舉例子：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：誰一邊干什么，一邊干什么。

例如：奶奶一邊嘮叨，一邊擦桌子。

句子的頭：奶奶。 句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。

讀讀想想

爸爸一邊看報紙，一邊抽煙。

爺爺一邊下棋，一邊喝茶。

媽媽一邊做飯，一邊聽音樂。

我一邊寫英語單詞，一邊聽英語錄音。

奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。

快樂練習

媽媽一邊________，一邊________________________。

爺爺一邊________，一邊________________________。

大象一邊________________，一邊________________。

小熊貓一邊________________，一邊________________________。

小公雞一邊________，一邊________________。

_________________________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習9：誰和誰一起做什么

舉例子：我和亮亮一起畫畫。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：誰和誰 一起做什么。一句話要寫出兩個人做一件事。

例如：我和小紅一起跳舞。

句子的頭：我和小紅 句子的尾巴：一起跳舞。

讀讀想想

爸爸和媽媽一起做飯。

爺爺和奶奶一起看電視。

老師和我一起表演節(jié)目。

我和亮亮一起下棋。

公雞和母雞一起散步。

快樂練習

老師和同學們一起_________________________。

我和奶奶一起_________________________________。

我和外公一起_________________________________。

老虎和獅子一起________________________。

燕子和麻雀一起________________________。

小朋友，進入論壇，開始練習吧。

寫話練習10：誰是什么樣的人

舉例子：老師是我們最敬愛的人。

寫話指導

這一種寫話練習的格式為：誰是什么樣的人

例如：媽媽是我最親愛的人。

句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛的人。

讀讀想想

解放軍戰(zhàn)士是我們最敬愛的人。

奶奶是我最親愛的人。

馬小東是我最喜歡的同學。

劉老師是我最喜歡的老師。

孫悟空是我們最喜歡的西游記人物。

快樂練習

爸爸是________________________________。

媽媽是________________________________。

老師是________________________________。

交通警察是________________________。

雷鋒是________________________________。

_________________________________________。