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    二年級作文指導(dǎo):綜合練習(xí)一句話

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    寫話練習(xí)1:寫動作變化

    舉例子:

    我把蘋果洗好了。

    我把蘋果放在盤子里

    我把蘋果洗好了放在盤子里。

    寫話指導(dǎo)

    寫兩句話, 一句話寫一個動作,然后把兩句話連起來說。

    讀讀想想

    太陽升起來。

    太陽發(fā)出耀眼的光芒。

    太陽升起來后發(fā)出耀眼的光芒。

    小燕子飛到屋檐下。

    小燕子壘窩。

    小燕子飛到屋檐下壘窩。

    奶奶戴上老花鏡。

    奶奶看報紙。

    奶奶戴上老花鏡看報紙。

    快樂練習(xí)

    小花貓鉆到床低下。

    小花貓捉老鼠。

    ____________________________________。

    我打開課本。

    我認(rèn)真地讀課文。

    _________________________________________。

    爺爺戴上老花鏡。

    爺爺看書。

    _________________________________________。

    媽媽穿上新衣服。

    媽媽到市里去開會。

    _________________________________________。

    我打開文具盒。

    我拿出鉛筆寫作業(yè)。

    _________________________________________。

    我打開電視機(jī)。

    我看電視節(jié)目大風(fēng)車。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)2:寫景物變化

    舉例子:

    火燒云上來了。

    火燒云的變化極多,一會兒像奔馬,一會兒像老虎,一會兒像小狗。

    火燒云上來了,變化極多,一會兒像奔馬,一會兒像老虎,一會兒像小狗。

    寫話指導(dǎo)

    兩句話寫出景物的兩種變化。然后合起來說,寫成一句話。

    讀讀想想

    公園里的菊花五顏六色。

    公園里的菊花白的像雪,黃的似金,紅的像霞。

    公園里的菊花五顏六色,白的像雪,黃的似金,紅的像霞。

    池塘里的荷花開放了。

    池塘里的荷花有的含苞未放,有的亭亭玉立,有的張開了笑臉。

    池塘里的荷花開放了,有的含苞未放,有的亭亭玉立,有的張開了笑臉。

    春雨細(xì)細(xì)密密地下著。

    春雨有的像牛毛,有的像花針,有的像絲線。

    春雨細(xì)細(xì)密密地下著,有的像牛毛,有的像花針,有的像絲線。

    快樂練習(xí)

    雪花紛紛揚揚的飄下來。

    雪花像潔白的蝴蝶在空中飛舞。

    _________________________________________。

    風(fēng)隨著季節(jié)的變化而不同。

    春天的風(fēng)暖洋洋的,夏天的熱烘烘的,秋天的風(fēng)涼爽爽的,冬天的風(fēng)冷颼颼的。

    _________________________________________。

    海水拍打著岸邊的巖石。

    海水發(fā)出嘩嘩地響。

    _________________________________________。

    一輪金黃的月亮升起來了。

    月亮發(fā)出銀灰色的光芒。

    _________________________________________。

    彎彎天,梧桐樹葉黃了。

    梧桐樹葉像黃色的蝴蝶飛下來。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)3:寫小動物

    舉例子:

    小貓長著長長的尾巴。

    小貓長著長長的胡子。

    小貓長著長長的胡子和尾巴。

    寫話指導(dǎo)

    先是一句話寫一個特點,然后再把兩句話連起來說,一句話說兩個特點。

    讀讀想想

    大白鵝長著長長的脖子。

    大白鵝長著扁扁的嘴巴。

    大白鵝長著扁扁的嘴巴和長長的脖子。

    大熊貓坐在那里。

    大熊貓吃竹子。

    大熊貓坐在那里吃竹子。

    小白狗鉆到桌子下。

    小白狗啃骨頭。

    小白狗鉆到桌子下啃骨頭。

    小燕子在田野里飛來飛去。

    小燕子捉蟲子。

    小燕子在田野里飛來飛去捉蟲子。

    快樂練習(xí)

    小金魚游來游去。

    小金魚捉魚蟲子吃。

    ____________________________________。

    小花貓?zhí)酱采稀?/p>

    小花貓呼嚕呼嚕打鼾。

    ____________________________________。

    啄木鳥在樹林里飛來飛去。

    啄木鳥給大樹捉蟲子。

    _________________________________________。

    小猴子在桃樹上跳來跳去。

    小猴子摘桃子吃。

    _________________________________________。

    小白鼠長著一身白白的毛。

    小白鼠長著長長的尾巴。

    _________________________________________。

    小蜜蜂在花叢中飛來飛去。

    小蜜蜂采花釀蜜。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)4:寫植物

    舉例子:

    荷花在池中亭亭玉立。

    荷花含苞未放。

    荷花在池中亭亭玉立,含苞未放。

    寫話指導(dǎo)

    先一句話寫花草的一個特點,再用一句話寫喝彩的另一個特點。最后兩句話合起來說花草的兩個特點。

    讀讀想想

    菊花五顏六色。

    菊花有黃的,有紅的,有白的。

    句話五顏六色,有黃的,有紅的,有白的。

    柳樹長出了細(xì)細(xì)的枝條。

    細(xì)細(xì)的柳枝像綠絲絳一樣。

    柳樹長出了細(xì)細(xì)的枝條,像綠絲絳一樣。

    茉莉花長出了碧綠的葉子。

    茉莉花開出了潔白的小花。

    茉莉花長出了碧綠的葉子,開出了潔白的小花。

    樹上的柿子熟了。

    熟了的柿子像紅燈籠一樣。

    樹上的柿子熟了,像紅燈籠一樣。

    綠色童趣

    快樂練習(xí)

    比一比賽一賽 說一說 寫一寫

    公園里的菊花開了。

    公園里的菊花紅的似火,白的似霞,黃的似金。

    _________________________________________。

    校園里的白楊樹長得枝繁葉茂。

    校園里的白楊樹像是一把撐開的綠絨大傘。

    _________________________________________。

    水仙花活了。

    水仙花長出了綠劍一般的葉子。

    _________________________________________。

    春天到了,操場上長滿了綠色的小草。

    遠(yuǎn)看操場像是鋪上了綠色的地毯。

    _________________________________________。

    秋天,楊樹的葉子黃了。

    楊樹的黃葉子像蝴蝶一樣飄下來。

    ______________________________________________。

    寫話練習(xí)5:寫江河

    舉例子:

    小河里有很多小魚兒。

    小河里的小魚兒自由自在地游著。

    小河里有很多小魚兒自由自在地游著。

    寫話指導(dǎo)

    分別用兩句話寫出小河的兩個特點。然后用一句話說出兩個特點。

    讀讀想想

    小河的水嘩嘩地流。

    小河的流水聲像小伙子在唱歌。

    小河的水嘩嘩地流水聲像小伙子在唱歌。

    小河里有清澈的河水。

    小河里的水不停地流。

    小河里清澈的河水不停地流。

    長江的江面上有客輪在行駛。

    長江的江面上有貨輪在行駛。

    長江的江面上有客輪和貨輪在行駛。

    黃河上有一座大橋。

    黃河大橋上跑著汽車。

    黃河上有一座大橋,橋上跑著汽車。

    快樂練習(xí)

    村子前面有一條彎彎的小河。

    小河的水嘩嘩地唱歌。

    _________________________________________。

    小山腳下有一條彎彎的小河。

    小河中有各種各樣的魚兒。

    _________________________________________。

    學(xué)校旁邊有一條小河。

    小河旁邊有一座花園。

    _________________________________________。

    長江有寬闊的江面。

    江面上了正在行駛著的客輪。

    _________________________________________。

    黃河彎彎曲曲。

    黃河流過我們國家好幾個省。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)6:寫大山

    舉例子:

    小山上有果樹林。

    小山上有竹林。

    小山上有果樹林和竹林。

    寫話指導(dǎo)

    分別用兩句話寫出小山的兩個特點。然后用一句話說出兩個特點。

    讀讀想想

    黃山有云海。

    黃山有奇峰。

    黃山有云海和奇峰。

    廬山有云霧。

    廬山有仙人洞。

    廬山有云霧和仙人洞。

    嵩山上有美麗的風(fēng)景。

    嵩山有聞名天下的少林寺。

    嵩山有美麗的風(fēng)景和聞名天下的少林寺。

    泰山上有南天門。

    泰山上有索道。

    泰山有索道直通南天門。

    快樂練習(xí)

    我的家鄉(xiāng)有一座美麗的小山。

    小山上有風(fēng)景秀麗的樹林。

    ______________________________________________。

    長江三峽兩邊有很多的山峰。

    山峰上有很多美麗的風(fēng)景。

    ______________________________________________。

    春天來了,小山綠了。

    春天來了,小山上花兒開放了。

    _________________________________________。

    秋天到了,小山紅了。

    秋天到了,小山上樹葉紅了,紅的像云霞一樣。

    ______________________________________________。

    冬天到了,小山白了。

    冬天到了,小山被雪花蓋住了。

    _________________________________________。

    夏天到了,山上樹木蔥蔥。

    夏天到了,山上有很多很多的鳥兒。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)7:寫樹林

    舉例子:

    村子后面有一個小樹林。

    小樹林里有許多鳥兒。

    村子后面有一個小樹林,小樹林里有許多鳥兒。

    寫話指導(dǎo)

    分別用兩句話寫出小樹林的兩個特點。然后用一句話說出兩個特點。

    讀讀想想

    我喜歡校園旁邊的小樹林。

    我喜歡鳥兒。

    我喜歡校園旁邊的小樹林里的鳥兒。

    小樹林里有很多鳥兒。

    鳥兒都在唱歌。

    小樹林里有很多鳥兒都在唱歌。

    小樹林里有很多果樹。

    小樹林里有許多小鳥。

    小樹林里有很多果樹和小鳥。

    快樂練習(xí)

    小樹林的春天很美。

    小樹林的夏天也很美。

    _________________________________________。

    夏天,小樹林是綠色的。

    冬天,小樹林是白色的。

    _________________________________________。

    小樹林里有麻雀。

    小樹林里有啄木鳥。

    _________________________________________。

    小樹林里有松樹。

    小樹林里有松鼠。

    _________________________________________。

    小樹林里有一條彎彎的小路。

    小樹林里有一條彎彎的小溪。

    _________________________________________。

    月色下小樹林里朦朦朧朧。

    月色中小松鼠歡蹦亂跳。

    ____________________________________。

    夏天小樹林郁郁蔥蔥。

    夏天小樹林鳥兒嘰嘰喳喳。

    ____________________________________。

    寫話練習(xí)8:寫云霧

    舉例子:

    我喜愛藍(lán)藍(lán)的天空。

    藍(lán)天上飄著朵朵白云。

    我喜愛藍(lán)藍(lán)的天空中朵朵的白云。

    寫話指導(dǎo)

    分別用兩句話寫出景物的兩個特點。然后用一句話說出兩個特點。

    讀讀想想

    山腰上環(huán)繞著云霧。

    山腰上的云霧不停地翻滾。

    山腰上的環(huán)繞著云霧,不停地翻滾。

    山頂上升起了云霧。

    山頂上的云霧不停地翻滾。

    山頂上升起了云霧,霧不停地翻滾。

    湖面上霧蒙蒙的。

    湖面上的景物都看不清楚。

    湖面上霧蒙蒙的,景物都看不清楚。

    天上的云千變?nèi)f化。

    天上的云有的像小狗,有的像獅子,有的像駿馬。

    天上的云千變?nèi)f化,有的像小狗,有的像獅子,有的像駿馬。

    快樂練習(xí)

    湖面上到處是白霧。

    湖面上一只小船也看不清楚。

    _________________________________________。

    大霧朦朦朧朧的。

    大霧遮住了高樓大廈。

    _________________________________________。

    一朵烏云飄過來。

    一朵烏云遮住了太陽。

    _________________________________________。

    白云慢慢地飄過來。

    白云遮住了月亮。

    _________________________________________。

    天邊涌動著烏云。

    烏云翻滾著跑過來。

    _________________________________________。

    樹林里到處飄著白霧。

    樹林里到處是朦朦朧朧的。

    _________________________________________。

    火燒云上來了。

    火燒云燒的天邊像火一樣紅。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)9:寫田野景色

    舉例子:

    秋天的田野豐富多彩。

    秋天的田野里,高粱紅了,玉米黃了,棉花白了。

    秋天的田野豐富多彩,高粱紅了,玉米黃了,棉花白了。

    寫話指導(dǎo)

    分別用兩句話寫出田野里景物的兩個特點。然后用一句話說出兩個特點。

    讀讀想想

    春天農(nóng)民伯伯在田野里忙著播種。

    春天的田野里到處充滿了生機(jī)。

    春天農(nóng)民伯伯在田野里忙著播種,到處充滿了生機(jī)。

    夏天田野里到處是一片綠色。

    夏天的田野里玉米是綠色的,稻子是綠色的,高粱也是綠色的。

    夏天田野里到處是一片綠色,玉米是綠色的,稻子是綠色的,高粱也是綠色的。

    秋天的田野是豐收的季節(jié)。

    農(nóng)民伯伯在田野里收割稻子。

    秋天的田野是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯在田野里收割稻子。

    冬天的田野里蓋上雪的被子。

    小麥苗在雪棉被下睡覺。

    冬天的田野里蓋上雪的被子,小麥苗在雪棉被下睡覺。

    快樂練習(xí)

    田野里的油菜花黃了。

    小蜜蜂在油菜花叢中飛來飛去。

    ______________________________________________。

    秋天的田野五顏六色。

    田野里高粱紅了,棉花白了,大豆黃了。

    _________________________________________。

    春天的田野里生機(jī)勃勃。

    一群小朋友在田野里放風(fēng)箏。

    ______________________________________________。

    夏天,小燕子在田野里飛翔。

    小燕子在田野里捉蟲子。

    _________________________________________。

    田野里到處是豐收的景象。

    田野里人歡馬叫。

    _________________________________________。

    冬天的田野里到處是白茫茫的。

    一列火車從田野里呼嘯而過。

    _________________________________________。

    寫話練習(xí)10:寫同學(xué)活動

    舉例子:

    下課了,同學(xué)們在打乒乓球。

    下課了,同學(xué)們在丟沙包。

    下課了,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在丟沙包。

    寫話指導(dǎo)

    分別用兩句話寫出同學(xué)的兩個動作。然后用一句話說出兩個動作。

    讀讀想想

    星期天我和亮亮下象棋。

    星期天我和亮亮做游戲。

    星期天我和亮亮下象棋、做游戲。

    體育課上,我們比賽跑步。

    體育課上,我們比賽跳繩。

    跳體育課上我們比賽跑步和跳繩。

    課外活動時,有的同學(xué)畫畫。

    課外活動時,有的同學(xué)跳舞。

    課外活動時,有的同學(xué)畫畫,有的同學(xué)跳舞。

    今天我們學(xué)校舉行講故事比賽。

    今天我們學(xué)校舉行朗誦比賽。

    今天我們學(xué)校舉行講故事比賽和朗誦比賽。

    快樂練習(xí)

    同學(xué)們在堆雪人。

    同學(xué)們在打雪仗。

    ____________________________________。

    我在踢毽子。

    小紅在踢毽子。

    我和小紅在____________________________________。

    我愛讀書。

    亮亮也愛讀書。

    我和亮亮都愛__________________。

    張老師和我們一起做游戲。

    李老師和我們一起做游戲。

    _________________________________________。

    我在畫畫。

    張亮亮在畫畫。

    我和張亮亮都在____________________________________。

    五年級同學(xué)在看畫展。

    六年級同學(xué)也在看畫展。

    _________________________________________。

    我喜歡唱歌。

    明明也喜歡唱歌。

    我和明明都__________________。

    (進(jìn)入論壇,填寫快樂練習(xí)內(nèi)容)

    中考 高考名著

    常用成語

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