[題旨說(shuō)明]

1．第1題，主要意圖是引導(dǎo)學(xué)生全面理解課文內(nèi)容，弄清前后聯(lián)系，培養(yǎng)理解能力和思維能力。應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)閱讀課文，找出能說(shuō)明童話(huà)集“珍貴”的詞句。要弄清“為什么”，不僅要從“爸爸”方面思考，而且從“我”本身考慮，還可以從這本書(shū)對(duì)“我”后來(lái)事業(yè)上的成就所產(chǎn)生影響方面展開(kāi)想象。

2．第2題，重在鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，培養(yǎng)閱讀興趣。先要讓學(xué)生讀書(shū)，然后簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的體會(huì)，最后再相互交流。對(duì)學(xué)生的自主閱讀要作必要的指導(dǎo)：一要選好讀物，要讀思想感情健康的書(shū)，文體要多樣化。二要教給讀書(shū)的方法，有的要精讀，有的只需瀏覽；不僅要了解內(nèi)容，而且要學(xué)習(xí)語(yǔ)言；不僅要注意積累詞句，而且要體會(huì)作者觀(guān)察事物、確立中心、選擇和組織材料、刻劃人物的方法。

3．第3題，要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，可以用朗讀比賽，給畫(huà)面配解說(shuō)詞，邊朗讀邊表演等方法激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣。

[自主性練習(xí)設(shè)計(jì)]

1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。有一天下班回家，經(jīng)過(guò)一家舊書(shū)店，爸爸突然停住腳步，對(duì)我說(shuō)：_______________。路真遠(yuǎn)啊，我有些走不動(dòng)了，爸爸_____________。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，用他的上衣_____________。爸爸的精神一直很好，只要有點(diǎn)兒錢(qián)，_____________。每一回買(mǎi)了書(shū)他總要對(duì)我們說(shuō)：_____________。

2．“爸爸”買(mǎi)的“童話(huà)集”里有好多篇童話(huà)故事，設(shè)想你看過(guò)這本書(shū)，請(qǐng)把其中的一個(gè)童話(huà)故事講給你的同學(xué)或家人聽(tīng)聽(tīng)。

[評(píng)價(jià)指導(dǎo)］

1．讓學(xué)生獨(dú)立思考：童話(huà)集為什么比任何一本書(shū)都珍貴？可從多個(gè)不同的方面思考，內(nèi)容可超越課文范圍。講讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)要有準(zhǔn)備，說(shuō)的“感受”要和“例子”的內(nèi)容有一定的聯(lián)系。

2．組織小組討論：每個(gè)人都應(yīng)把自己的看法和感受講出來(lái)，答案不強(qiáng)求一致，也不必要求全面。