一、抄寫詞語

三顧茅廬 蜿蜒起伏 青翠欲滴 秀麗宜人

群雄紛爭(zhēng) 茅塞頓開 撥天云霧 如魚得水

二、照樣子，填詞。

例：（輔助）大業(yè)

（ ）機(jī)會(huì) （ ）形勢(shì) （ ）時(shí)機(jī) （ ）策略

三、課文內(nèi)容填空。

1、本文敘寫了劉備三顧茅廬，側(cè)重描寫第( 三)次拜訪諸葛亮的經(jīng)過，表現(xiàn)了劉備( 尊重人才)、(求賢若渴)、( 誠心誠意)的思想品格，也體現(xiàn)了諸葛亮(洞悉天下大勢(shì)胸中早有應(yīng)付之策)的雄才大略。

四、讀下面句子想想可用什么成語來概括。

1、劉備三次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地邀請(qǐng)他出山。( 三顧茅廬)

2、劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。( 撥云見日)

3、“我得到諸葛先生，就像魚兒得到水一樣。( 如魚得水)

五、拓展

與三國有關(guān)的歇后語。

徐庶進(jìn)曹營 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

周瑜打黃蓋 粗中有細(xì)

蔣干盜書 一言不發(fā)

張飛使計(jì)謀 計(jì)上心來