寫話練習(xí)1：親愛老師

舉例子：

張老師是我們大家都喜歡的老師。

你喜歡張老師嗎？喜歡。

我怎么能不喜歡張老師呢？

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫。

讀讀想想

我喜歡外語李老師。

誰不喜歡教外語的李老師呢？

��！外語李老師，我非常喜歡您！

我們的語文老師是一位幽默風(fēng)趣的老師。

誰能不喜歡幽默風(fēng)趣的語文老師呢？

啊，幽默風(fēng)趣的語文老師，我們大家都喜歡您！

老師把我叫到辦公室批評了一頓。

我被老師叫到辦公室批評了一頓。

老師在辦公室里批評了我一頓。

快樂練習(xí)：

體育老師是一位十分開朗的老師。

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我們都喜歡教音樂的張老師。

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我們的數(shù)學(xué)老師是一位十分有趣的老師。

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我特別喜歡滿頭銀發(fā)的歷史老師。

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我們的班主任張老師有一顆愛心。

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今天張老師繪聲繪色地給我們講了一個(gè)有趣的故事。

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寫話練習(xí)2：校園同學(xué)

舉例子：

我的同學(xué)張華是一個(gè)畫畫能手。

�。∥业耐瑢W(xué)張華是一個(gè)畫畫能手。

誰不知道張華是一個(gè)畫畫能手呢？

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫一個(gè)同學(xué)。

讀讀想想

她穿著一件漂亮的連衣裙。

啊！她穿的連衣裙真漂亮！

她把連衣裙穿在身上，真是漂亮極了。

他把教室里的地掃的干干凈凈。

教室里的地被他掃的干干凈凈。

她夾上書本，朝我莞爾一笑，腳步匆匆地走了。

他的臉上綻開了滿意的笑容。

她笑瞇瞇地向我走來。

她兩手把臉一捂，淚水從指縫里向外涌流。

她啜泣著，臉上堆滿難受的愁云。

她拚命把嗚咽聲壓下去，可眼淚還是斷線珍珠般滾滾而下。

快樂練習(xí)：

他心如刀攪，淚水順著滿臉的溝溝道道簌簌地落下。

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她雙手捂住臉，努力地抑著哭聲，憋得肩頭一抖一抖地搐動。

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他神色沮喪，兩眼像水里泡脹了的紅棗。

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那一連串淚水，從她痛楚的臉上無聲地流下來。

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他呆呆地站在那兒，小臉的腮幫上，兩串淚水像斷了線的珠子似地往下掉。

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腦殼埋在被窩里的她，肩膀聳動著，竟然在啜泣。

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她啜泣著，臉上堆滿難受的愁云。

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寫話練習(xí)3：家庭親人

舉例子：媽媽的話語溫柔、懇切，就像春天那暖暖的、帶著花草香氣的微風(fēng)往我心眼里鉆。

媽媽那親切的話語，似三月的春風(fēng)，句句都溫暖著我的心。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫一個(gè)親人。

讀讀想想

他說起話來唧呱唧呱，像只巧八哥。

他說起話來嘰嘰喳喳，像一只快樂的小山雀。

他的話語如山上淌下的泉水，清澈見底。

他話語如山間淌下的溪水，叮咚作響。

爺爺氣得眉毛胡子都抖動起來了。

媽媽氣得臉上紅一陣白一陣的。

他氣得臉像蠟一樣的黃，嘴唇都發(fā)白了。

聽了這挖苦的話，他的臉色變得蠟黃，微厚的嘴唇一上，下地顫動著。

這些話比沾上毒藥的刀子還要毒辣，二姐氣得臉色蒼白，渾身顫抖。

快樂練習(xí)：

他鼻子一酸，兩行淚珠兒撲嗒嗒滾下雙頰。

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她的眼眶又紅了，又有一層晶瑩的薄霧蒙住了瞳孔。

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他看著這情景，眼睛像揉進(jìn)了什么，一陣酸澀。

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這句話，像冷水澆頭一樣涼透了她的心。

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她嚇得面如土色，說話也語無倫次了。

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從那以后，別人一提起這件事，她連后背都冒涼氣。

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在場的人，一個(gè)個(gè)“張飛穿針__________________大眼瞪小眼”，不敢吭一聲。

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他嚇得臉色煞白，渾身顫抖，竟對我傻著眼兒直發(fā)楞。

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寫話練習(xí)4：學(xué)習(xí)生活

舉例子：

陽光透過明亮的玻璃，把教室照得通明透亮，我坐在教室里認(rèn)真地讀書。

清晨，大地剛披上朝霞，校園里就響起了瑯瑯的讀書聲。

雨后，校園里盛開的櫻花和丁香花，搖曳著晶瑩的水珠，散發(fā)出醉人的馨香。我一邊聞著這花香一邊在讀書。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫學(xué)習(xí)生活。

讀讀想想

他認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)題。

他細(xì)心地做數(shù)學(xué)題。

他專心致志地做數(shù)學(xué)題。

同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽課。

同學(xué)們聚精會神地聽課。

同學(xué)們專心致志地聽課。

我把語文作業(yè)做完了。

語文作業(yè)被我做完了。

我做完了了語文作業(yè)。

快樂練習(xí)：

我做完了了數(shù)學(xué)作業(yè)。

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同學(xué)們安安靜靜地聽課。

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自習(xí)課上，我們自覺地背誦課文。

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我細(xì)心地畫畫。

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他有板有眼地唱歌。

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寫話練習(xí)5：課外生活

舉例子：

我們的課外生活豐富多彩。

啊！我們的課外生活真是豐富多彩呀！

誰能說我們的課外生活不是豐富多彩的呢？

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫課外生活。

讀讀想想

我特別喜歡打籃球。

打籃球真來勁啊！

難道你不喜歡打籃球嗎？

他十分喜歡下象棋。

下象棋真有趣！

誰你不喜歡下象棋呢？

我們班級的學(xué)生都喜歡朗誦古詩。

朗誦古詩真有趣啊！

在我們班級，哪有不喜歡朗誦古詩的呢？

我們都愛好畫畫。

畫畫真的很有趣��！

誰說畫畫沒有趣呢？

快樂練習(xí)：

我們都愛好彈琴。

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他十分愛好唱歌和跳舞。

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我特別喜歡打乒乓球。

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亮亮是集郵的能手。

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我們都愛看《西游記》。

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我十分喜歡孫悟空。

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寫話練習(xí)6：寫小動物

舉例子：

小花貓吃完了一條小魚。

小花貓把一條小魚吃完了。

一條小魚被小花貓吃完了。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫小動物。

讀讀想想

老山羊吃完了一把草。

一把草被老山羊吃完了。

老山羊把一把草吃完了。

小猴子吃完了一個(gè)桃子。

小猴子把一個(gè)桃子吃完了。

一個(gè)桃子被小猴子吃完了。

大熊貓吃完了一把竹葉。

一把竹葉被大熊貓吃完了。

大熊貓把一把竹葉吃完了。

大公雞吃了一把米。

一把米被大公雞吃完了。

大公雞把一把米吃完了。

快樂練習(xí)：

小花狗吃了一塊肉。

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小金魚吃掉了一條魚蟲。

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小壁虎吃掉了一只蚊子。

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小青蛙吃了一只害蟲。

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小花貓吃掉了一條魚尾巴。

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寫話練習(xí)7：景色變化

舉例子：

一片烏云遮住了太陽的光芒。

太陽的光芒被一片烏云遮住了。

烏云把太陽的光芒遮住了。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫景色變化。

讀讀想想

一片白云遮住了月亮的光芒。

月亮的光芒被一片白云遮住了。

白云把月亮的光芒遮住了。

一枚新月好像一朵白色的梨花，寧靜地開放在淺藍(lán)色的天空中。

半痕新月斜掛在西天角上，似仙女的蛾眉。

鉤形的月牙，斜插在屋側(cè)的樹梢上，一切景物，灑上了朦朧的銀色的霧光。

十五的圓月高懸中天，皎潔的月光，像水似地瀉向大地。

暗沉沉的河水驟然一亮，一輪滿月兒，纏絲繞線地滾出霧海。

中秋月光溫柔地給大地涂上一層光明、淡雅、柔和的色彩。

快樂練習(xí)：

月亮使勁一縱身，跳出地平線，野地里重又大放光明。

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墨色的天空布滿了棋子似的星星。

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淡淡的星星好像被蒙在一層紗幕后面，隱隱約約。

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燈光、月光、星光交映的樹蔭下，夜晚顯得幽沉、朦朧、：迷幻，大地像被紗罩著。

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湛藍(lán)的天上疏疏落落飄浮著幾片極薄的云。

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寫話練習(xí)8：家庭生活

舉例子：

他吃得太多了，撐得大肚子像鍋一樣圓。

他吃得太多了，撐的直拍肚子。

他吃得太多了，撐的直打飽嗝兒。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫家庭活動。

讀讀想想

我站在窗前，眼睛瞪得大大的，一直望著大海。

我站在窗前，眼睛瞪得大大的，全神貫注地望著大海。

我站在窗前，眼睛瞪得大大的，聚精會神地望著大海。

我走到窗前，只見珍珠般的雨珠劈里啪啦地往下掉，雷聲一聲接著一聲。

我站在窗前，只見珍珠般的雨珠劈里啪啦地往下掉，雷聲一聲接著一聲。

我趴在窗前，只見珍珠般的雨珠劈里啪啦地往下掉，雷聲一聲接著一聲。

我一骨碌翻身起床，吃過早飯，急忙向?qū)W校跑去。

我一骨碌翻身起床，吃過早飯，急忙向?qū)W校跑去。

我一骨碌翻身起床，吃過早飯，急忙向?qū)W校跑去。

快樂練習(xí)：

爸爸好兇啊，瞪大了眼睛，媽媽也很利害，張大了嘴巴，指手畫腳。

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我故意把嘴巴合得扁扁的，裝成奶奶的樣子。

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奶奶瞧了瞧我，打開冰箱，取了一包飲料塞塑我的手上。

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我一回家，奶奶就去拿鞋子給我換，我搶著自己去拿；奶奶要給我倒涼開水，我搶著自己倒。

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今天媽媽給我梳了兩條小辮子，辮梢上用橡皮筋扎住，還系了蝴蝶結(jié)，我真高興。

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寫話練習(xí)9：心情變化

舉例子：

他把驢臉拉得足有一尺多長，活像一腳踩扁了的大地瓜。

她生氣了，一口氣說完話，就提起腳咚咚咚地走了。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫心情變化。

讀讀想想

話沒說出口，她已哭得眼淚漣漣。

眼淚似乎是在往心里流，心成了酸的、苦的。

她脊背上倏地透過一股寒氣，額頭上頓時(shí)沁出了冷汗。

他心頭被寒風(fēng)掠過似的一陣戰(zhàn)栗。

這兒陰森森的氣氛不由得使人毛骨悚然。

這一場虛驚，把她嚇得額上冷汗涔涔。

她一看見這個(gè)滿臉橫肉的家伙，心里就直打寒噤。

她一看見這個(gè)毛毛蟲，心里就直打寒噤。

他走在這地方，心里發(fā)毛，仿佛這里每一秒種都可能發(fā)生天崩地陷的禍?zhǔn)隆?/p>

他走在這地方，心里害怕，仿佛這里每一秒種都可能發(fā)生地震的禍?zhǔn)隆?/p>

快樂練習(xí)：

爸爸的黑紅的臉上洋溢著笑容，那是勝利后自豪的欣慰的笑。

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他夠著了足球，臉上浮起一絲得意的微笑。

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李大爺那布滿皺紋的臉上，露出了微笑，宛如一朵盛開的金菊。

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張老師他那瘦削的臉龐露出慈愛的笑容。

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媽媽一直緊繃繃的神色頓時(shí)放松了，她舒舒服服地喘了幾口氣。

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寫話練習(xí)10：生活用品

舉例子：

雨中的傘，是碩大的彩色蘑菇。

天空中飄灑著銀絲般的春雨；雨中，紅的、綠的、藍(lán)白相間的一頂頂雨傘，像是盛開的一朵朵艷麗的鮮花。

寫話指導(dǎo)

用不同的句式表達(dá)相同的意思。

一個(gè)意思用幾個(gè)不同的句子來寫對生活用品的（雨傘）體驗(yàn)。

讀讀想想

最喜歡下雨的時(shí)候，聽傘上劈里啪啦的雨聲，好像是在奏樂。

這把傘雖然已經(jīng)掉色了，傘柄也被磨損了，傘骨也折斷了幾根，但它卻是我永遠(yuǎn)珍藏的寶物。

冬天到了的時(shí)候，這個(gè)城市的老人都開始戴一種深色的絨線帽。

他喜歡戴一頂軍帽，樣子雖然不夠威武，但還是有一點(diǎn)軍人的氣質(zhì)。

媽媽經(jīng)過一個(gè)夏天的勞動，終于給我織好了一頂雪白的毛線帽。

媽媽經(jīng)過一個(gè)星期天天的勞動，終于給我織好了一頂黃色的毛線帽。

快樂練習(xí)：

地上，放著一雙雪亮雪亮的尖頭皮鞋。

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他喜歡穿一雙高腰的翻毛皮鞋。

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媽媽有一雙小巧的半高跟皮鞋，走起路來，發(fā)出得篤得篤的響聲。

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他背著一個(gè)鼓鼓囊囊的書包？滿臉通紅地出現(xiàn)在門口，嘴里高聲地喊著報(bào)告！

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他手里拿著一把我熟悉的雨傘，在雨中向我走來。

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他的皮鞋擦得光可鑒人，甚至能把空氣中的灰塵映照出來。

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這是老人們喜歡穿的一種鞋子，它輕便、便宜，又舒適。

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