１、通過這篇課文的學(xué)習(xí)，要明白同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，認(rèn)識到助人為樂是一種高尚的品質(zhì)，我們從小要養(yǎng)成這種美德。這是本課要達(dá)到的教育目的。知識要求上，希望同學(xué)們學(xué)會本課１２個生字和由這些字組成的詞語，會用“術(shù)、筆、由、經(jīng)、連、忙”這幾個進(jìn)行口頭組詞，練習(xí)分角色朗讀課文。

２、本課學(xué)習(xí)重點是學(xué)會１２個生字；練習(xí)分角色朗讀課文，讀出人物的語氣；理解課文內(nèi)容，明白李麗后來為什么沒有接林園園的綠鉛筆，林園園看到李麗的藍(lán)樹葉為什么會臉紅。

３、通過人物的語言，體會人物的心理活動，是本課學(xué)習(xí)的難點。