１、我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。

這句話在全文中最為精彩有趣，活畫出兩個(gè)活潑兒童以蒲公英為游戲的頑皮、嬉戲場(chǎng)面。其中的“我裝著一本正經(jīng)的樣子”和“弟弟也假裝打哈欠”兩個(gè)關(guān)鍵詞語更突出了二者的活潑、頑皮。

２、有一天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。

“我起得很早去釣魚”這里為什么要強(qiáng)調(diào)“起得很早”呢？可聯(lián)系上下文來理解。因?yàn)檫^去沒有起這樣早，所以一直誤認(rèn)為長(zhǎng)滿蒲公英的草地是金色的�，F(xiàn)在“發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的”，“并”在這里有哪些含義呢？用上這個(gè)“并”字，給人的感覺是“我”過去一直認(rèn)為草地是金色的，而不是現(xiàn)在才這樣認(rèn)為，并強(qiáng)調(diào)了對(duì)過去錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的否定。

３、蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

這里用手掌最簡(jiǎn)單的動(dòng)作打比方，就把蒲公英花張開、合龍這種不太容易說清楚的現(xiàn)象講清楚了。

４、它和我們一起睡覺，和我們一起起床。

這句話是寫蒲公英成了“我們”最喜愛的一種花，蒲公英和我們一起睡覺，一起床，因?yàn)槠压�英的花開、花合與人的起居或晝夜的變換相似或相關(guān)。