【內(nèi)容中心】

本文是一篇抒情散文，課文通過描寫西南邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。同時(shí)也抒發(fā)了作者自豪與贊美的情感。

【課文思路】

【寫作方法】

課文層次清楚，按照上學(xué)的路上，來到學(xué)校；上課，下課；文末點(diǎn)題這樣的順序?qū)懙摹?/p>

擬人法的使用， 使課文生動(dòng)活潑，更加引人入勝。

【默讀與朗讀指導(dǎo)】

早晨的校園多美啊，你喜歡這時(shí)的校園嗎？那么就把你喜歡的情感用你的朗讀來表達(dá)出來吧。

讀第一自然段要讀得親切、高興，表現(xiàn)出小學(xué)生熱愛自己學(xué)校的感情。請你輕聲朗讀第二、三自然段，想象一下民族小學(xué)的孩子是怎樣上課學(xué)習(xí)的，說說你是怎么知道的。讀第二自然段的第３句話時(shí)，要把小動(dòng)物不忍心打擾孩子們學(xué)習(xí)情形讀出來。讀第四自然段時(shí)要讀出自豪贊美的感情。最后一句可以讀得適當(dāng)慢一些，一方面給人結(jié)束的感覺，另一方面也給人留下想象的空間。