【文章條理】

本文先寫上課時(shí)，當(dāng)“我”問同學(xué)們父母知道你們的生日是哪一天時(shí)，孩子們都回答“知道”。再寫當(dāng)“我”問到誰知道爸爸媽媽生日時(shí)，教室里非常安靜，所有人都沉默了不語。接著寫“我”啟發(fā)孩子們怎樣知道父母的生日，并建議給父母一個(gè)特別驚喜的禮物。最后寫學(xué)校開家長會(huì)，當(dāng)“我”聽到孩子們懂事了，會(huì)體貼人時(shí)，感到真快活。

【結(jié)構(gòu)圖示】

可貴的沉默

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孩子們

感受回報(bào)

父母知道———→愛———→了解生日、祝賀