可貴的沉默主要講的是上課時，老師從孩子們那里了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，孩子們因此而感到驕傲和快樂知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日強烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母，并學(xué)會以行動回報父母對自己的關(guān)愛的事結(jié)合教材

教材分析這篇課文選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文人教版三年級下冊，是一篇精讀課文，主要講課堂上，教師從孩子們那兒了解到了幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，而知道父母生日的都沒有幾個，老師抓住了這一契機，引導(dǎo)孩子們懂得了要關(guān)心父母、回報父母本文以師生對話交流為主要形式，抓住人物的神態(tài)、動作，進行細

這是一篇略讀課文，講述了這樣一個故事上課時，老師了解到，幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向孩子們祝賀知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，而沒有一個孩子為爸爸媽媽祝賀生日在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛自己的父母和關(guān)心別人課文中孩子們和爸爸媽媽不同的表現(xiàn)，體現(xiàn)了作者在這篇課文中的思路對比入手，展開情節(jié)這是

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認識個生字、能正確、流利、有感情地朗讀課文、感受父母對自己的愛，學(xué)會關(guān)心父母教學(xué)重點體會孩子們情緒的變化，學(xué)習(xí)關(guān)心別人學(xué)習(xí)難點孩子們的沉默意味著什么課時安排第課時教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課文大家認真聽放生日快樂歌知道這是什么歌嗎再聽，什么歌生日快樂歌熟悉嗎那么聽到這首生日快樂，你想到了什么指名說過生

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認識個生字、能正確、流利、有感情地朗讀課文、感受父母對自己的愛，學(xué)會關(guān)心父母教學(xué)重點體會孩子們情緒的變化，學(xué)習(xí)關(guān)心別人學(xué)習(xí)難點為什么說沉默是可貴的教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片教學(xué)過程一板書課題，導(dǎo)入新課板書可貴的沉默今天，我們來一起學(xué)習(xí)第十七課，齊讀課題二、初讀課文、在這一課之中，有一位老師提了兩次問題，這兩次問題

教材分析可貴的沉默是一篇貼近學(xué)生生活實際充滿人文色彩的課文，它講述了在老師的啟發(fā)教育下，孩子們懂得了怎樣向父母回報自己的愛的事情通過課堂教學(xué)中的這件小事，告訴孩子們要學(xué)會理解和關(guān)愛并從中學(xué)習(xí)從人物語言、神態(tài)和動作的描寫中體會人物心理，領(lǐng)悟課文的敘述順序教學(xué)對象分析如今的孩子，只知道對父母索取，不知道回報父母的愛

教材簡析這是一篇略讀課文，講述了這樣一個故事上課時，教師了解到，幾乎所有爸爸、媽媽都知道孩子的生日并向孩子祝賀，而知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，并且沒有一個孩子給爸爸、媽媽祝賀生日在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下，孩子們懂得了怎樣去愛自己的父母和關(guān)心別人學(xué)習(xí)目標(biāo)、認識本課的個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文、讀通課文，理

教學(xué)目標(biāo)、思想教育要有意識地感受父母對自己的愛護，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護別人、知識要點認識本課的個生字、能力訓(xùn)練能正確、流利、有感情地朗讀課文根據(jù)閱讀提示自學(xué)課文、學(xué)習(xí)在人物語言、動作和神態(tài)的描寫中體會人物心理教學(xué)重難點領(lǐng)會為什么說沉默是可貴的教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課、演神情，猜詞語，開心痛苦著急不好意思沉默

一、設(shè)計意圖語文是人文性與工具性相統(tǒng)一的學(xué)科，在注重對學(xué)生聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的同時，也要注重對孩子人文精神的培養(yǎng)可貴的沉默這篇課文講的正是在老師的啟發(fā)教育下，孩子們懂得了怎樣向父母回報自己的愛的事因此，在設(shè)計本課時注重以讀促情，以讀促悟，以讀引讀，以讀引寫，把學(xué)生的課內(nèi)外閱讀、生活實踐有機的結(jié)合起來，使學(xué)生

教學(xué)目標(biāo)、會認個生字，會寫個生字，正確讀寫詞語、正確、流利、有感情地朗讀課文、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人、體會捉住人物的神態(tài)，動作進行生動描寫的方法、抄寫自己喜歡的詞語，句子課前準(zhǔn)備、多媒體課件、學(xué)生留意父母是如何關(guān)心、愛護自己，并想想自己是否為父母做過力所能及的事，做過哪些事

教學(xué)目標(biāo)確、流利、有感情地朗讀課文讀懂課文主要內(nèi)容，懂得應(yīng)回報父母的愛，學(xué)會理解和關(guān)愛別人學(xué)習(xí)在人物語言、動作和神態(tài)的描寫中體會人物心理課前準(zhǔn)備課文插圖及歌曲懂你文字投影片學(xué)生查找自己最滿意的生日照片或一份生日禮物教學(xué)過程第一課時導(dǎo)入課題，整體感知朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解大意學(xué)會自由讀課文檢查生字讀音蘊，讀ù，

教學(xué)過程一板書可貴的沉默誰說說什么叫沉默不說話看到題目你有哪些問題為什么說沉默可貴的呢誰沉默在什么情況下沉默他們沉默時的神態(tài)怎樣沉默之后是一種什么情景呢二自由讀文，解決疑惑讀準(zhǔn)字音理解詞義異口同聲形容很多人說同樣的話驕傲本文是自豪的意思神氣十足形容十分得意而傲慢的樣子左顧右盼向左右兩邊看情緒人從事各種活動時產(chǎn)生

教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)課時課時教學(xué)過程一、揭示課題，導(dǎo)入新課、板書課題可貴的沉默、引導(dǎo)學(xué)生說說什么是沉默沉默就是不說話、齊讀課題，質(zhì)疑師看到題目你有哪些問題為什么說沉默是可貴的呢誰沉默在什么情況下沉默他們沉默時的神態(tài)怎樣沉默之后是一種什么情景呢二、學(xué)生自學(xué)，解決疑惑、課件出示自學(xué)要求借助拼音通讀課文把不理解的詞

教學(xué)目標(biāo)、在第一課時的基礎(chǔ)上，正確、流利、有感情地朗讀課文體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法、抓重點語句，通過聯(lián)系上下文和生活實際，幫助學(xué)生理解其含義，感受其情感結(jié)合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗想像課文描述的場景，讓學(xué)生從孩子們的語言、神態(tài)、動作中體會他們的心情、讓學(xué)生感受到要關(guān)心父母、回報父母的教育，學(xué)會關(guān)

一、教學(xué)設(shè)計理念小學(xué)語文新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師在教學(xué)中調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，強調(diào)自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，引發(fā)學(xué)生的探究意識，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨立見解為了更好地落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生在閱讀實踐中逐步學(xué)會獨立思考，學(xué)會讀書我在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生對重點內(nèi)容讀讀議議，讓學(xué)生說出自己的體會和感受

教學(xué)目標(biāo)、認識本課蘊、瞥、拙三個生字、積累本可好詞、好句，并通過詞語和句子理解課文教學(xué)重點體會孩子們情緒的變化，了解用什么樣的方式付出愛教學(xué)難點領(lǐng)會為什么說沉默是可貴的教具準(zhǔn)備生字卡片、圖片教學(xué)過程一、揭示課題、導(dǎo)入新課、板書課題、揭示課題誰說說什么叫沉默、談話今天這節(jié)課我們就來了解為什么說沉默是可貴的二、初讀

課時目標(biāo)、從沉默后的熱鬧中體會孩子們的可愛、結(jié)合生活，學(xué)會感恩父母、有條理地記敘感恩的故事，體會感恩的快樂教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入齊讀課題用一個詞來說說這是一群怎樣的孩子嗎可愛板書孩子二、學(xué)習(xí)第小節(jié)，萌發(fā)愛一體會可愛、默讀第小節(jié)，找出體會到孩子可愛的詞句、匯報他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中像獲得赦免一

教學(xué)目標(biāo)、會認個生字，會寫個生字，正確讀寫祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、蘊藏等詞語、正確、流利、有感情的朗讀課文、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人、體會抓人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞語、句子教學(xué)重點理解孩子們的情緒變化，懂得關(guān)心別人教學(xué)難點體會沉默的可貴教學(xué)

學(xué)習(xí)目標(biāo)、正確、流利、有感情的朗讀課文、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心可父母、關(guān)心別人、體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法教學(xué)重點正確、流利、有感情的朗讀課文，學(xué)會感受父母對自己的愛教學(xué)難點體會沉默的可貴是本課的難點教學(xué)準(zhǔn)備課前讓學(xué)生自學(xué)課文并提出自己感興趣的問題生日歌、燭光里的媽媽、課

教學(xué)目標(biāo)、抓住重點句段，結(jié)合生活實際理解含義深刻的詞句、感受沉默的可貴之處、理清課文的寫作順序，有感情地朗讀課文、從文中得到啟示，做孝敬父母，關(guān)愛他人的好孩子重難點抓住重點句段，結(jié)合生活實際理解含義深刻的詞句，體會沉默的含義及可貴之處教學(xué)程序一、談話導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，爸爸媽媽愛你們嗎從哪些事情中可以看出來那

圖片教案

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，理解課文內(nèi)容。 ２、讓學(xué)生感受父母對自己的愛，學(xué)習(xí)如何去關(guān)心和愛護別人，從而使學(xué)生懂得做子女的也應(yīng)當(dāng)回報父母對自己的愛。 ３、培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)本課生字新詞,有感情地朗讀課文。２、理解課文內(nèi)容,懂得回報父母對自己的愛,教育學(xué)生要關(guān)心自己的父母�！窘虒W(xué)重點】體會孩子們情緒的變化,學(xué)習(xí)關(guān)心別人�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具，學(xué)具，器材，板書設(shè)

【教學(xué)目標(biāo)】１、認識１５個生字，學(xué)會其中１２個。能正確讀寫下列詞語：異口同聲、祝賀、神氣十足、左顧右盼、情緒、阻止、聚會、霎時、寂然無聲、追逐、不約而同、煩惱、體貼、享受。 ２、正確、流利、有感情地朗讀

【教學(xué)理念】重視感悟體驗，培養(yǎng)語言感悟能力和朗讀能力�！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、知識與能力：會認９個生字，會寫１４個生字，正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼、迅速、蘊藏、重復(fù)、安靜、沉靜”等詞語。讀懂課文內(nèi)容，

第一課時〖教學(xué)目標(biāo)〗１、認識生字，正確讀寫詞語。正確有感情地朗讀課文。２、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會感受父母對自已的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人。３、體會抓住人物的神態(tài)、動作進行生動描寫的方法，抄寫自己喜歡的詞

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、抓重點語句，通過聯(lián)系上下文和生活實際，幫助學(xué)生理解其含義，感受其情感；３、結(jié)合課文插圖，根據(jù)生活經(jīng)驗想像課文描述的場景，讓學(xué)生從孩子們的語言、神態(tài)、動

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認識９個生字，學(xué)會其中１４個。能正確讀寫下面的詞語；異口同聲、祝賀、神氣十足、左顧右盼、情緒、阻止、聚會、霎時、寂然無聲、追逐、不約而同、煩惱、體貼、享受。２、讓學(xué)生感受父母對自己的愛

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、能正確、流利、有感情地朗讀課文。２、讀懂課文內(nèi)容, 感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心父母, 關(guān)心別人�！窘虒W(xué)重點】理解孩子們情緒的變化，懂得關(guān)心別人�！緦W(xué)習(xí)難點】體會沉默的可貴�！菊n時安排】２

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認識“迅、蘊、霎”等９個字，會寫“賀、顧、迅”等１４個字，能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、讀懂課文主要內(nèi)容，懂得應(yīng)回報父母的愛，學(xué)會

【教學(xué)分析】這篇課文選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文（人教版）三年級下冊，是一篇精讀課文，主要講課堂上，教師從孩子們那兒了解到了幾乎所有的父母都知道自己孩子的生日并向他們祝賀，而知道父母生日的都沒有

【教學(xué)要求】１、讀通課文，理解內(nèi)容，體會為什么孩子沉默了。２、理解題目的深刻含義，讓學(xué)生有在學(xué)習(xí)中明白做子女的也應(yīng)該體諒父母，關(guān)心父母�！窘虒W(xué)重難點】１、理解為什么孩子們的沉默可貴。２、從文中體會出孩