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    《人物描寫一組》課文理解

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    1、在同學(xué)們的心目中,小嘎子和小小胖墩兒到底是怎樣的一個人?

    __________________的小嘎子

    __________________的小胖墩兒

    提示:

    小嘎子:聰明、活潑、調(diào)皮、頑皮、靈活等等;

    小胖墩兒:沉穩(wěn)、憨厚、誠實、老實等等。

    2、作者又是用什么方法刻畫這兩個人物形象的呢?用了這樣的方法有什么作用?

    提示:

    作者主要采用動作描寫的方法,準(zhǔn)確運用了一系列的動詞,也兼用語言描寫的方法,生動地刻畫了兩個人物不同的特點。運用這樣的方法,就使讀者好像看到了人物的動作,聽到人物說的話,整個人物形象仿佛就站在我們的眼前,栩栩如生。

    3、“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出……搖了兩三搖!睆膸讉動作描寫中你體會到什么?

    提示:

    兩根燈芯草,竟然讓臨死前的嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來,伸出兩個指頭,兩根燈芯草在他的心中是這么的重要,可見他是多么吝嗇。

    4、“天下真有這樣標(biāo)致人兒……怎么姑媽偏就去世了呢!”

    ⑴“真”去掉有什么不同?

    提示:

    說明之前曾懷疑過,流露出對黛玉美貌的驚嘆。

    ⑵從“才”字你體會到了什么?

    提示:

    有相見恨晚之意。

    ⑶你能明白“鳳辣子”說“況且這通身的氣派竟不象老祖宗的外孫女兒,竟是嫡親的孫女兒似的,怨不得老祖宗天天嘴里心里放不下!边@句話的意思嗎?

    提示:

    她講話時,周圍人物除了林黛玉,還有和林黛玉同輩的迎春、探春、惜春眾姐妹,還有眾姐妹的母親邢、王二夫人。如果她竭力贊美林黛玉,把黛玉捧上了天,那豈不冷落了賈府眾人?而她這樣表達(dá),既高度贊美了林黛玉,又把三春擺在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙,而不至于揚此失彼?磥硭是個心理學(xué)家,人際關(guān)系專家!她深諳如何掌握住人際關(guān)系的平衡。她的良苦心機,她的八面玲瓏,由此可見一斑。

    ⑷最后“鳳辣子”為什么又要轉(zhuǎn)喜為悲?說“只可憐我這妹妹這么命苦,怎么姑媽偏就去世了呢!”

    提示:

    因為這個“心理學(xué)家”知道,姑媽去世不久,賈母痛失愛女,心里必定悲痛萬分。她估計幾句高興的見面話之后,賈母該開始悲傷了,自己可不能只顧高興,于是就搶在前頭,轉(zhuǎn)喜為悲。

    5、“鳳辣子”是真的忘了老祖宗了嗎?聯(lián)系賈母的地位想想。

    提示:

    當(dāng)然不是,恰恰相反,她一心都在老祖宗身上,唯老祖宗是從呢。其虛偽和機變逢迎的性格暴露得淋漓盡致。

    6、“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)……也只管告訴我!

    如果你是林黛玉,聽了這話,你覺得王熙鳳是個怎樣的人物?

    提示:

    一是熱情,在賈母面前向林黛玉大獻殷勤;二是炫耀身份,與林黛玉雖屬同輩,口氣卻極像一個主人在對一個怯生生的孩子說話。

    中考 高考名著

    常用成語

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