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    《祖父的園子》課文理解

    1、文章開頭的描寫:“我家有一個(gè)大花園……停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。”“花園里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮!睆倪@幾句話中,你體會(huì)到什么?

    提示:祖父的園子里昆蟲豐富多彩;昆蟲非?蓯郏弧拔摇睂(duì)它們非常喜愛;作者描寫這么細(xì)致,說明祖父的園子給了“我”一個(gè)美好的童年,讓“我”對(duì)那里的一切都難以忘懷等等。

    2、你覺得“我”在祖父園子里做的事情哪一件最有趣?說說為什么?

    提示:

    ⑴祖父戴一頂大草帽,我戴一頂小草帽;……有的不但沒有蓋上菜種,反而把踢飛了。

    明確:“我”愛祖父的模仿行為;“我”的舉止很天真、幼稚;“我”的舉止很可愛;等等。

    ⑵其實(shí)哪里是鏟;……把狗尾巴當(dāng)做谷穗留著。

    明確:“伏在”“亂勾”,說明“我”的舉止很天真可愛;把“谷穗”割掉,把“狗尾巴”留著,這樣的舉止讓我想起自己小時(shí)候干的傻事;等等。

    ⑶一抬頭,看見一個(gè)黃瓜長大了,……于是丟下黃瓜追蜻蜓了。

    明確:“我”“見異思遷”,是“我”對(duì)園子里的一切都充滿了好奇心,都非常喜愛的緣故,這樣的事情,在孩子中間是經(jīng)常發(fā)生,讀了這樣的句子,能引起我們的共鳴;“我”在園子里的生活無拘無束,自由自在,快快樂樂,等等。

    ⑷祖父澆菜,我也過來澆,……大喊著:“下雨啰!下雨啰!”

    明確:“我”很天真、頑皮;祖父對(duì)我十分寬容、喜愛和呵護(hù);“我”在園子里十分自由快樂等等。

    3、作者為什么能把文章寫得這樣有趣?

    提示:作者把“我”──一個(gè)小孩做的、想的、說的,如實(shí)地寫下來;哪些事,只有小孩會(huì)這樣做,這樣說,把孩子的天真、頑皮寫出來,具有真情實(shí)感。作者寫得很具體,用了一系列的動(dòng)作、語言,描寫的具體生動(dòng),使我們好像就看到“我”一樣。等等。

    4、文章后面的幾段話:“一切都活了,要做什么,就做什么!粼敢忾L上天去,也沒有人……”你從中體會(huì)到什么?

    提示: 寫園子里植物和動(dòng)物的自由自在,表達(dá)“我”無拘無束、自由自在、快快樂樂的心情;“我”內(nèi)心充滿了快樂和自由,所以,在“我”的眼里,園子里一切都是自由、快樂,都是那樣美好,充滿活力。

    中考 高考名著

    常用成語

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