課文篇幅較長，首先要通過閱讀整體把握，抓住“臺階”這個線索，把握全文內(nèi)容；在此基礎(chǔ)上，分析父親這個人物形象的性格特征�？梢运伎歼@樣三個問題：父親為什么要造一棟有高臺階的新屋？他是怎么造起這棟新屋的？新屋造好了，父親怎么樣了？在回答這些問題的過程中，要學(xué)會找到并抓住全文的關(guān)鍵句（請你找找看），借此理解故事的內(nèi)容并體會人物的思想感情。