【課業(yè)設(shè)計(jì)】

一、我會(huì)寫

fán nǎo fàn cuòxùn sù huǎn hé xiǎng shòu

（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）

二、我會(huì)比

稚（）恰（）議（）顧（）

唯（）哈（）蟻（）煩（）

三、我會(huì)填

（）口（）聲（）（）十足不約（）（）

左（）右（）四（）八（）

【能力遷移】

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

１、聯(lián)系課文寫出下面詞語的意思。

寂然無聲：____________________________________

２、文中的省略號作用是______________________________

３、沒有人舉手是因?yàn)開_____________________________

４、為什么在回答老師關(guān)于爸爸媽媽是否知道和祝賀自己的生日時(shí)，教室里很熱鬧；而當(dāng)老師問孩子們有誰知道爸爸媽媽的生日，并向他們祝賀時(shí)，大家卻都“沉默”了？

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【挑戰(zhàn)奧賽】

為什么說孩子的這種沉默是可貴的？

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