一、我會(huì)補(bǔ)充加粗字的音節(jié)，并按字母表的順序排列聲母

k___ ___ong ___án ___an___ǎng y___ ___uì

窟窿盤(pán)纏半晌和顏悅色教誨

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二、我會(huì)選擇正確的讀音

三、我能用“√”標(biāo)出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組

１、一只盒子一只駱駝一副畫(huà)一圈羊（）

２、嚴(yán)格地要求嚴(yán)厲地批評(píng)嚴(yán)肅的神情（）

３、連綿不斷密密麻麻恍然大悟（）

四、我會(huì)把［］里的字選到句子中的（）里

１、［坐、座］我把自己的（）讓給老爺爺（）。

２、［像、象］王麗好（）說(shuō)過(guò)，她寫(xiě)作文缺乏想（）。

３、［因、應(yīng)］小村莊的人們（）該受到懲罰，（）為他們的環(huán)保意識(shí)太薄弱了。

４、［哪、那］象他（）樣的做法，（）有不失敗的。

五、我會(huì)照樣子改寫(xiě)句子

例：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？

這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。

你這樣做不正好中了敵人的圈套嗎？

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六、我會(huì)填空

１、日日行，______________；常常做，______________。

２、我們______________自己的眼睛，______________就畫(huà)成什么樣。

３、他趕快________那個(gè)窟窿，把羊圈________。從此，________。

七、我會(huì)在各句前的括號(hào)里填寫(xiě)序號(hào)，把它們排列成一段通順的話

（）再向遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方望去，湖水在春風(fēng)的吹拂下，泛起魚(yú)鱗般的波紋。

（）映入我眼簾的是一排排綠色的小松樹(shù)，還有那五顏六色的小花。

（）更遠(yuǎn)處，湖面有很多帆船，漁民在撒網(wǎng)捕魚(yú)，一派繁忙的景象。

（）我站在亭上向前望去。

八、我能完成閱讀練習(xí)

春風(fēng)送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來(lái)，大地披上了綠色的新裝，柳樹(shù)發(fā)了芽，果樹(shù)開(kāi)了花。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花間飛舞。啊！它們?cè)诿篮玫拇汗饫�，多么快�?lè)呀！

１、這段話寫(xiě)的是什么季節(jié)的景色？

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２、最后一句話中的“它們”具體指的是 。

３、哪幾句話是圍繞最后一句話的意思寫(xiě)的？請(qǐng)用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。

４、你認(rèn)為文中什么地方寫(xiě)得好？好在哪里？

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九、我愛(ài)寫(xiě)作

題目：________的我

要求：

１、先補(bǔ)充題目，補(bǔ)充的內(nèi)容必須能反映自己某個(gè)方面的特點(diǎn)，正面的、反面的都行。

２、寫(xiě)的時(shí)候，要有條理，學(xué)會(huì)分自然段寫(xiě)。