這是一篇略讀課文。課文由兩封信組成。閱讀時(shí)要注意讀懂信的內(nèi)容，結(jié)合自己的生活實(shí)際體會(huì)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”的道理，能正確看待自己和他人。學(xué)習(xí)書信的格式、寫法。

一、我能按大寫字母表的順序排列下面字母

ＪＨＭＫＩＮＬ

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二、我能給下面加粗字選擇正確的解釋

怪：①覺得奇怪；②物體形狀怪異；③很、非常。

１、石林的石頭奇形怪狀。（）

２、老師表揚(yáng)李強(qiáng)，李強(qiáng)覺得怪不好意思的。（）

３、你總是大驚小怪的。（）

緣：①因由；②過去宿命論者指人與人的遇合或結(jié)成關(guān)系的原因；

③沿，順著；④邊；⑤因?yàn)椤?/p>

１、“只緣身在此山中”的“緣”是（）。

２、“無緣無故”的“緣”是（）。

３、“緣分”的“緣”是（）。

４、“邊緣”的“緣”是（）。

三、我會(huì)擴(kuò)寫句子

１、星星掛在天上。

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２、同學(xué)們?cè)诮淌依锫犝n。

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３、汽車上載著貨物。

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四、我會(huì)改寫句子

烏云遮住了太陽。

改寫成“把”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改寫成“被”字句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

改寫成反問句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、我會(huì)讀又會(huì)寫

我也會(huì)寫信，請(qǐng)看看我寫的信。